2024年邯郸市魏县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年邯郸市魏县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
即使身陷明显的特定压力和困境中也不会退缩，也不会表现出不良的行为品质。这种品质称为()。
A.抗逆力
B.潜能
C.适应能力
D.自立自强

第2题：单选题(本题1分)
在定量研究和定性研究对于研究者与研究对象关系的处理上，下列说法错误的是（）。
A.定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行调适
B.定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响
C.定性研究注重站在对方立场审视、领悟和分析具体事实
D.定量研究尽量设法让被研究对象把研究人员视为自己人

第3题：单选题(本题1分)
社区工作者在认识社区阶段的基本任务是（）。
A.拟订工作计划
B.设定工作目标
C.明确机构使命
D.对社区进行科学细致的分析

第4题：单选题(本题1分)
行政性督导运用于志愿者服务督导中的主要目的是（）。
A.使志愿者服务能够切实符合社会服务机构的期望和政策，并能有效的实现工作目标
B.使志愿者拥有机构所期待的工作态度和方法
C.强化志愿者的自我功能，让他们能够成长
D.提高服务对象的权益

第5题：单选题(本题1分)
某小组已经进入了中期转折阶段，在一次小组活动中，组员老张质疑社会工作者小李某些做法。说社会工作者总是偏袒小组中的女性成员，他对此感到非常不满。老张的这一做法体现出了该阶段小组成员的（）特征。
A.对小组有较强的认同感
B.互动中的抗拒与防卫心理
C.角色竞争中的冲突
D.矛盾的心理与行为特征

第6题：单选题(本题1分)
李先生中年失业，多次找工作未果，失去了信心，整日借酒消愁，妻子为此跟他离了婚，带着孩子搬走了。李先生找社会工作者小林倾诉：“我太没用了，活着真没意思。”小林说：“李先生，您已经在非常努力地找工作了，只是因为经济形势暂时不好，工作不好找，您别灰心，我们一起再看看是否有其他工作机会。”小林的上述回应所遵循的危机介入原则是（）。
A.限定目标
B.反映感受
C.提供支持
D.替代选择

第7题：单选题(本题1分)
某社区的社会工作者小张发现社区内一些道路旁的路灯坏了，给社区居民晚上出行带来极大的不便，他决定开展社区工作来解决这一问题。小张的这一目标属于（）。
A.任务目标
B.发展目标
C.过程目标
D.结构目标

第8题：单选题(本题1分)
（）不是划分正常与偏差行为的常用标准。
A.统计学标准
B.社会规范与价值标准
C.行为适应性标准
D.道德规则

第9题：单选题(本题1分)
按照马斯洛人类需要的层次，人类衣、食、住方面的需要属于（）。
A.安全需要
B.归属与爱的需要
C.尊重的需要
D.生理需要

第10题：单选题(本题1分)
在实验过程中，社会工作者将20位失业者分为随机的或匹配的两组后，利用自信量表对两组人员分别进行测量。结果显示，实验组和控制组的自信平均得分分别是2.0分和2.1分。然后安排实验组参加求职技巧训练，控制组则不接受任何训练。再次测量后发现，实验组和控制组分别得3.0分和2.5分。结果显示：求职技巧训练在一定程度上会提高参与者的就业自信心。这种实验设计属于()
A.索罗门四组设计
B.简单时间序列设计
C.非对等控制组设计
D.前后测控制组设计

第11题：单选题(本题1分)
小张是一名司法社工，主要为社区内违法青少年提供服务。工作过程中，小张根据每个人违法情况的不同以及对学习任务的接受程度和每个人的兴趣爱好为他们制订不同的社区适应计划。小张的做法体现了社会工作价值观（）操作原则。
A.自我决定与知情同意
B.对服务对象的接纳
C.注重个别化原则
D.对服务对象的尊重与包容

第12题：单选题(本题1分)
一个家庭中有三个孩子，第一个孩子长大成人离开家庭属于家庭生命周期中的（）。
A.发展期
B.收缩期
C.解组期
D.扩展完成期

第13题：单选题(本题1分)
社会工作者通过社区观察，发现从周一到周五早上某社区的卫生站门外都有近50名老年人在排队等候开门。上述情况反映了居民的（）。
A.规范性需要
B.感觉性需要
C.表达性需要
D.比较性需要

第14题：单选题(本题1分)
社会工作者在服务对象的第二次会谈中，有如下对话。服务对象：“我在舞蹈班学习现代舞，前两次勉强能跟上老师，但下课后就忘记了。到了第三、四次课，老师教的舞蹈动作越来越多，我完全跟不上，所以就退课了，之前的电脑课也是这样。”社会工作者：“当你跟不上舞蹈班和电脑班的进度时，你有什么感受呢？”服务对象：“有点挫败，觉得自己好失败”社会工作者：“当你跟不上进度，感受挫折和失败时，你当时有什么想法呢？”服务对象：“认为自己好笨，什么都学不会”根据认知行为理论，这段对话所处的助人步骤是（）。
A.确定服务对象不正确的思