2024年贺州市钟山县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx
lj****88
亲,该文档总共47页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
2024年贺州市钟山县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx
2024年贺州市钟山县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析第1题:单选题(本题1分)刚刚转学的小丹对新学校的学习生活有些不适应。她父母虽然工作很忙,但仍每天抽出时间听她讲学校的事情,鼓励她积极面对各种困难。小丹父母的这种做法体现了家庭的()。A.情感支持功能B.增强权能功能C.行为塑造功能D.行为约束功能第2题:单选题(本题1分)社会工作者小马计划在某社区开展一个针对未就业青年的服务项目,并积极争取基金会资助。在项目设计阶段,小马在充分了解未就业青年的问题和需求后,接下来首先要做的工作是(
2024年贺州市钟山县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx
2024年贺州市钟山县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析第1题:单选题(本题1分)刚刚转学的小丹对新学校的学习生活有些不适应。她父母虽然工作很忙,但仍每天抽出时间听她讲学校的事情,鼓励她积极面对各种困难。小丹父母的这种做法体现了家庭的()。A.情感支持功能B.增强权能功能C.行为塑造功能D.行为约束功能第2题:单选题(本题1分)社会工作者小马计划在某社区开展一个针对未就业青年的服务项目,并积极争取基金会资助。在项目设计阶段,小马在充分了解未就业青年的问题和需求后,接下来首先要做的工作是(
最新贺州市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx
最新贺州市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析第1题:单选题(本题1分)小学三年级学生小强厌学并多次逃学,社会工作者运用心理社会模式,促进小强的成长和发展。下列做法中,属于间接治疗的是()。A.帮助小强宣泄不良情绪B.请老师平时多关注小强的学习C.和小强一起制定行为改善计划D.定期与小强及其母亲会谈第2题:单选题(本题1分)中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学,一放学就和他们去网吧,甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈了解情况后,分别联系了小华的父母和班主任老师,从家庭和学校两个方
2024年贺州市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx
2024年贺州市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析第1题:单选题(本题1分)万英是从事残障人士服务方面工作的社会工作者,在一次社区组织居民活动中,居民老张向她求助,他的儿子两年前辍学回家后,既不想学技术,也不去找工作,而是整天与社会上的一些不良青年混在一起,到处惹是生非,家里人对他的训斥根本起不到任何作用。对于老张遇到的问题,万英应提供()。A.转介服务B.接纳C.行为治疗D.理性情绪治疗第2题:单选题(本题1分)服务对象:“大学三年级后,我的学习成绩越来越差,老师和同学都不喜欢我,我就
最新贺州市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试题含解析.docx
最新贺州市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试题含解析第1题:单选题(本题1分)社会工作者小康正在对无业青年进行研究。他经常到网吧、游戏厅、台球室等场所与这些青年聊天,逐渐被他们接纳为自己人。小康也在这个过程中了解到几个无业青年的个人生活史,切身感受到他们的困惑迷茫。小康采用的研究方式是()A.参与式观察B.结构式访问C.实地实验D.行动研究第2题:单选题(本题1分)认知行为治疗模式,是以人的认知和行为作为关注焦点的治疗模式,把人的问题归结为()之间的相互影响。A.认知、行为和心理B.认知、行