高中地理必修复习要点（三）.doc

高中地理必修复习要点（三）【第三章地理环境的整体性和区域差异】１、地理环境包括自然地理环境和人文地理环境。自然地理要素包括气候、水文、地貌、生物、土壤等要素。（１）气候的变化使地球上的水圈、岩石圈、生物圈等圈层得以不断改造生物对地理环境的作用归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用。（２）生物在地理环境形成中的作用：联系有机界与无机界促使化学元素迁移；改造大气圈使原始大气逐渐演化为现在大气；改造水圈影响水体成分；改造岩石圈促进岩石的风化和土壤的形成使地理环境发生了深刻的变化。环境创造了生物生物又创造了现在的环境。所以生物是地理环境的生物同时又是地理环境的塑造者（３）地理环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透构成了地理环境的整体性。举例：我国西北内陆由于距海远海洋潮湿气流难以到达形成干旱的大陆性气候河流不发育多为内流河气候干燥流水作用微弱物理风化和风力作用显著形成大片戈壁和沙漠植被稀少土壤发育差有机质含量少。２、地理环境的地域分异规律：（１）从赤道到两极的地域分异（纬度地带性）：受太阳辐射从赤道向两极递减的影响自然带沿着纬度变化（南北）的方向作有规律的更替这种分异是以热量为基础的。例如：赤道附近是热带雨林带其两侧随纬度升高是热带草原带、热带荒漠带。（２）从沿海向内陆的地域分异（经度地带性）：受海陆分布的影响自然景观和自然带从沿海向大陆内部产生的有规律的地域分异这种分异是以水分为基础的。例如：中纬度地区（特别是北半球中纬度地区）从沿海到内陆出现：森林带草原带荒漠带（３）山地的垂直地域分异：在高山地区随着海拔高度的变化从山麓到山顶的水热状况差异很大从而形成了垂直自然带。举例：赤道附近的高山从山麓到山顶看到的自然带类似于从赤道到两极的水平自然带。