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北京怀柔区2019年中考语文一模试题及答案(word版)内容预览:怀柔区2019年语文中考模拟练习(一)考生须知1.本试卷共六道大题25道小题。满分120分。考试时间150分钟。2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上在试卷上作答无效。4.在答题卡上选择题用2B铅笔作答其他试卷用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。一、选择。下面各题均有四个选项其中只有一个符合题意选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共12分。每小题2分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是。()A.比较(jiào)记载(zǎi)惩恶扬善(chéng)B.称职(chèn)处理(chù)情不自禁(jīn)C.畸形(qí)庇护(bì)茅塞顿开(sè)D.机械(xiè)强迫(qiǐng)轩然大波(pō)2.对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是。()A.分泌——分歧解说:两个“分”字意思相同“把整体事物变成几部分”。B.传奇——传媒解说:两个“传”字意思不同。“传奇”的“传”是“情节离奇或超越寻常的人或事”;“传媒”的“传”是“传播”的意思。C.情投意合——走投无路解说:两个“投”字意思相同都是“迎合”的意思。D.满载而归——载歌载舞解说:两个“载”字意思不同“满载而归”的“载”是“装载”的意思;“载歌载舞”的“载”是“充满”的意思。3.结合语境在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是。()①清华大学的校训:厚德载物。这句话要求学生具有奋发图强勇往直前争创一流的品格和团结协作严以律己无私奉献的精神。它集刚健和柔顺两种不同的特质于一身标志着人格发展的一种全面性。②在小明离家上大学的前一天晚上父亲语重心长地对他说:“孩子从明天起你就是清华大学的一名学生了。你要记住:念名牌大学并不意味着就是名牌大学生。要永不骄傲要抱着的态度刻苦学习争做名副其实的名牌大学生。A.①句填“再接再厉”“苦口婆心”②句填“尺有所短寸有所长”“百尺竿头更进一步”B.①句填“再接再厉”“苦口婆心”②句填“玉不琢不成器”“不入虎穴焉得虎子”C.①句填“自强不息”“言简意骇”②句填“玉不琢不成器”“不入虎穴焉得虎子”D.①句填“自强不息”“言简意骇”②句填“尺有所短寸有所长”“百尺竿头更进一步”4.结合语境将下列短语填入横线处顺序最恰当的一项是。()优越的地理环境绚丽多彩的锦罗绸缎为苏绣发展创造了有利条件;五光十色的花线清澈透灵的少女绣制出了苏绣图案秀丽、构思巧妙、绣工精致、针法活拨、色彩清雅的独特风格:。(选自《苏绣江南女子的美丽情结》作者:彳亍虾)①人物能有瞻眺生动之情②楼阁具现深邃之体③花鸟能报绰约亲昵之态④山水能分远近之趣A.③④②①B.①④②③C.④②①③D.③②④①5.对下列句子所使用的修辞手法理解不够准确的一项是。()A.我想要吉姆的颜料想要极了。几乎想得心都要疼痛了。理解:划线部分用夸张修辞手法突出了“我”想要得到颜料的迫切心情。B.语文是滋味甘醇的美酒让人回味无穷;语文是色彩缤纷的花园让人流连忘返;语文是旋律优美的音乐让人听之动容。理解:语段用比喻和排比的修辞手法从不同侧面反映了语文学科的特征和对学生的深远影响。C.大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头启示我们要齐心协力;缚住悬崖迎风傲雪的松柏启示我们只有不畏艰险昂扬向上才能尽显生命的意义。理解:划线句子用拟人和排比的修辞手法生动形象地描绘出稻穗、蚂蚁抬骨头和松柏的特征以及给人的深刻启示。D.荷塘月色的奇景就在我的窗外。不管是谁来到这里难道还能不顾而乐之吗?理解:划线句子用反问的修辞手法强调了所有宾客被我窗外奇景所倾倒从而突出了窗外景色迷人。6.下列句子的标点符号使用不正确的一项是。()A.“我从外面跑回来听见有人喊‘黄涛没右手’后来就打起来了!”B.初中的时候学会了那一首《送别》的歌常常爱唱:“长城外古道边芳草碧连天……”C.下午去敬老院扫院子你到底是去?还是不去?D.小小的对联还真的融合了大文化呢!二、填空(共8分)7.默写(5分)(1)会当凌绝顶。(杜甫《望岳》)(1分)(2)不畏浮云遮望眼。(王安石《登飞来峰》)(1分)(3)人生自古谁无死。(文天祥《过零丁洋》)(1分)(4)《陋室铭》中描写主人与外界交往的语句是:。(2分)8.名著阅读(3分)《战国策》简称《国策》属国别体史书是汉代①根据历史文献整理编辑而成。全书分西周、东周等②策。主要记录了战国时期谋臣策士