电视台新闻中心实习总结.doc

电视台新闻中心实习总结近三个月的实习结束了虽然实习时间很短暂但是从中我却已经学到了很多在学校里、在课本中学不到的知识与技能同时也让我明白了一些道理。这次通过学校的介绍我来到武汉电视台新闻中心实习部门为《百姓连线》栏目组《百姓连线》是一档民生新闻栏目它专门报道老百姓身边发生的事情。刚开始也就是头两三天我可以说是在大喜大悲中渡过的。还记得踏进电视台大门的那一刻我是极度的兴奋满怀着憧憬准备接受成为一名新闻工作者的挑战。可是当听到我的工作是接电话做记录时我傻了眼。实在很难相信我的身份是“接线员”。因为电视台的指导老师指着一个长桌上摆放的十几部电话告诉我们说：“这里以后就是你们的阵地了你们的主要任务就是接这些热线并要将观众的暴料、投诉、意见等详细地记录下来。对待观众要客气有礼貌哪怕对方只是无聊打得好玩。”极不情愿却又无可奈何只得发扬阿q精神自我安慰。可是谁知道当后来当这些电话同时响起的时候我们（实习生）手忙脚乱的情景更是令人自嘲难以想象就连自己瞧不上眼的工作竟然做得有些吃力。那几天我的任务简单来说就是以接电话的方式处理热心观众的报料和投诉。而我却分不清哪些报料是有价值的哪些没有；哪些投诉有必要建议观众第一时间找相关职能部门妥善解决的哪些是需要媒体介入从而发挥舆论力量的没有经验的我就一股脑儿地将每一条信息向记者反映幸好得到多位记者老师的指点让我在实践中一点点的学习一条条的处理。有这样一个电话：来电者称她们那里有一位很特别的老人。老人每天早上都会给附近的居民读报但是她读报并非是拿着报纸念而是以讲故事的方式说给大家听天气晴朗时就在外院遇到刮风下雨就在老人简陋的小屋里从不间断。听到这样的报料我当时就想这样的小市民消息有新闻价值吗？转念间脑海里又浮现总编的话：“《百姓连线》报道百姓的事”。我抱着试一试的想法向记者反映了有关情况记者老师告诉我这条消息只要采写的角度合适就会是有价值的。于是记者带着我外出采访了。刚上车记者就让我在十分钟内拟定几个采访问题并且告诉他。记者说这是因为我还没有什么经验以后的采访问题只要事先有个谱全靠临场随机应变了。整个采访的过程很简单问问老人家问问左邻右舍再拍拍周围的环境。收工时我无意间长舒一口气自以为是的说道“好简单啊”记者却指着现场围观的群众问我有什么感觉当时我看到的是大家都满脸笑意丝毫没有散场的意思有些意犹未尽的感觉而且先前也是十分乐意的出境接受我们的采访。那一刻我才发现这就是此条新闻的价值——百姓们有兴趣！而那位老人在百姓们的眼里就是一个翻版的陈鲁豫哪怕他们不一定知道谁是鲁豫他们只是很单纯的喜欢这种平易近人的说新闻方式而已。之后第二天新闻就播出了。当我在电视上看到那位老人讲故事时第一次感受到接电话的乐趣。把百姓的故事讲给百姓听——这是我的工作任务；在实践中掌握新闻工作者必备素质与技巧——这是我的学习任务。还有一次我接到一位观众报料说：一个五岁的小男孩在某酒楼吃饭时把喝饮料的玻璃杯碎片喝进喉咙但是店方拒绝承担责任而小孩家长硬要讨说法。双方僵持在酒楼小孩却仍未送医院。听了电话我当时就建议当事者先将小孩送医院其他事情可以交由相关部门解决。挂上电话以为这事已经处理得不错的我和记者闲聊起来记者老师反问我有没有确定伤者是否已经送医院我无言以对。这位记者马上拿起摄像机叫我跟他出去。在路上他还教我过一会儿到了现场要怎样做、怎样劝解双方先将伤者送医院、怎样提问题、怎样抓有用的线索材料等。当我们急匆匆地赶到那儿时围观者告诉我们就在我们赶来的前几分钟小孩刚刚被120的送往医院看到记者如释重负我有点自责万一小孩因为家长的直拗而耽误治疗岂不是我的罪过。事后记者也告诉我新闻的价值不仅仅只对媒体而言对老百姓同样是十分重要的更何况这还关系到一条人命。我很尴尬不过却也因此从中体会到了书本上缺少的第二层含义的“新闻价值”书本上说的新闻价值是要注重事件的新、特、奇而实际工作中我亲身领会到新闻价值的人文性和社会性。实习工作在我每天一点一滴的经验积累下越来越顺利。慢慢的我开始体会到总编辑最初说的“接电话自有其乐趣与成就”。另外还有一位上门求助的老婆婆她说在武汉电视台的一档节目中看到一幅航拍的武汉全景图里面还有晴川桥横跨江面显得特别的壮丽因此她希望能用此作为家谱的封面。四处寻访无果最后老人家在别人的推荐下求助《百姓连线》帮忙寻找。当时我手头上的唯一线索是：那画面曾在武汉电视台播出过。经过多方打听认为武汉1套一档名为《魅力武汉》的节目最有可能播出此类图片。我找到该栏目的编导说明情况后拿到手的却是一盘光碟。“这叫老人家怎么弄成封面呢”暗自琢磨着不能就这样交给她犹豫之时电视台的指导老师帮我指了条路：找武汉市规划局！对那里什么航拍的图片都有。几经周折之后终于帮老人家完成了任务。诸如这一类的求助还有很多这就是民生新闻栏目的一大特点。而现今新闻