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语文快乐暑假作业答案1.D(D项是边塞诗格调发生的变化并没有直接进入边塞诗中。ABC项根据文章第③段的信息可知为正确选项。)2.B(A项概念范围扩大在原文①段中有“边塞的概念是具体的——基本上是陇右”的信息。C项强加因果综合原文①段中信息唐初“边塞逐步收缩于陇右的狭义概念上”最重要的原因是“此时的突厥汗国已控制了东至辽河上游、西至里海沿岸、南至大漠以北、北至贝加尔湖的广大地区”而不仅仅是因为“突厥汗国觊觎中原内地”。D项时间范围缩小在原文②段中有“当时被称为边塞”的信息。)3.D(A项“只要……就……”的判断过于绝对。B项强加判断原文②段中有“唐代边战频繁的地区主要在三边一一西北、朔方、东北”的信息。C项根据原文④段中“也是锤炼边塞诗不可或缺的元素”信息推断造就边塞诗还有其它元素。)4.B(“降”是“招降”或“使……降服”之意。)5.C(②是表明他不徇私情⑤表现他的忠勇⑥是表现李通对太祖的忠勇而得到的封赏不是直接表现他的“秉义不顾”。)6.A(“陈恭极力反对”错是“为难”可理解为“犹豫不决”。)7.(l)译文：有一年遇到了大饥荒李通倾尽家产赈济施舍灾民同部下分食糟糠大家都争着被他任用。(“岁”“振”“为”三处译对一处1分译出大意2分。)(2)译文：李通坚持正义不顾个人安危使怀有二心的人对他全都很服气我非常赞赏他。(“秉”“贰”“率”三处译对一处1分译出大意2分。)8.深秋的夜晚银白色的月光笼罩着大地北风送来了阵阵凛冽的寒气。这样的背景之中远远近近传来了此起彼伏的砧杵声急促沉重捣之欲穿。(3分)描绘出一幅在渺远、凄清的环境下万杵千砧捣衣的宏大画面(2分)9.夸张。(1分)短短的一夜在思妇看来有如漫漫长年那样难以消磨。思妇试图以不停地捣衣来减轻自己心灵上无法承受的负担来熬过这令人难以忍受的孤寂的漫漫长夜。(1分)“不为捣衣”句明言思妇们不是为了捣衣而彻夜不眠造成疑问从而引起读者浓厚的兴趣和高度的注意。(2分)“破除”句是对上句的阐释和补充。解释不眠的原因：对远戍边地亲人的思念。(2分)10.(1)兰泽多芳草所思在远道(2)不如须臾之所学也吾尝跂而望矣(3)履至尊而制六合执敲扑而鞭笞天下(4)诵明月之诗歌窈窕之章11.AD(A项“我”觉得山核桃砸落在屋顶上的声音像“魔音”除了“我”无法正常休息之外更是因为经济的拮据而产生的烦躁;D项对小说主题的理解“善于创造把握机遇”游离了小说主题。)12.(1)老妇人希望“我”喜欢吃山核桃这样可以便宜卖给“我”以表达谢意。(3分)(2)“僵硬”是“我”一听到“山核桃”就联系到“魔音”而讨厌“笑”则出于对老妇人的礼貌。(3分)13.阅读《圣经》是为寻求心灵的安慰让“我”暂时摆脱山核桃的噪音带给“我”的恐惧;(3分)书中“不要为明天忧虑”的箴言为下文“我”送老妇人回家的事及“我”发现山核桃的价值作铺垫。(3分)14.照应前文和题目;(2分)与开头形成对比人物思想感情发生巨大变化让情节更加曲折;(3分)松鼠帮“我”渡过难关让“我”明白永远不要绝望机遇可能就在身边。(3分)15.D(A项卓尔不群：优秀卓越超出常人。不能用来形容“开幕式”。B项杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼妄自惊慌。此处望文生义。C项屈指可数：形容数量少。与前面“蓬勃发展”茅盾。)16.C(A项歧义：“他”指代不明。B项搭配不当：“被誉为…杜甫研究会副会长”不搭配。D项杂糅：“受……的影响下”)17.A18.序号修改结果条件与贵公司的要求相符因此写信和贵公司联系删去从小到大了解世界特别是中国的……一定能为贵公司的发展做出贡献(一处1分答出五处即可得满分5分)19.示例：(1)运用比拟赋予墙壁以人的思想把“我”(墙壁)和“你”(过路者)相提并论拉近了与被劝者的距离二者现在“休戚与共”了。“形象”一词颇耐玩味。寓贬于褒不说“乱画乱踩”等贬义的字眼而用成语“举手投足”含蓄地称代。反话正说刚话柔说既有一定的讥刺作用更有期待的韵味也体现出俏皮幽默的语言风格。