高三地理一轮复习学案（地球和地图）.doc

高三地理一轮复习学案（地球和地图）第一部分地球和地图（一）学习目标：1.地球的形状和大小2.经纬线的特点及划分3.经纬网及其地理意义；4.不同类型的地图上方向的辨别5.比例尺的计算及大小比较6.等高（深）线地形图的特征及判断方法7.地形剖面图的绘制及判断8.结合等高线地形图掌握地形对生产、生活的影响；考情点击：1.以经纬网图切入考查方向的判读、两点间距离的计算、最短航线的确定；2.以区域经纬网图切入考查空间定位、区域地理特征；3.以等高线图切入考查方向的辨别、距离的计算、地形名称及特征；4.区域等高线图和经纬网图叠加考查区域地形、气候、河流等特征及其对农业、工业、交通、人口、城市等的影响；5.以地形剖面图切入结合某条经线或纬线考查区域地形特征及其对人类活动的影响基础知识梳理：一.地球概况：1.形状：两极部位的不规则球体。2.大小：平均半径6371千米赤道周长约千米。二、地球仪1.地轴：地球仪上地球的轴即地球的自转轴。2.两极：地轴穿过地心与相交的点。3.经线和纬线4.经度和纬度三、地图三要素：四、等高线地形图：重点难点突破：经纬度的判断1.确定纬度（1）某地的纬度也是该地想地心做的铅垂线与赤道平面的夹角。（如图A中角δ）（2）北半球某地的纬度数是该地看北极星的仰角或者说就是北极星的地平高度（南半球看不到北极星）。（如图a中的角Φ）（3）自南向北数值增大者为北纬数值减小者则是南纬。（如图b）（4）纬度相隔1其间的经线长度约为111千米因此南北方向两点相隔的纬度数大致等于其直线距离除以111千米得到的商。2.经度的判断（1）自西向东（或顺地球自转方向）数值逐渐增大为东经数值逐渐减小则为西经。（如图c）（2）两条正相对的经线组成一个经线圈。已知一条经线的经度为x那么与它正相对的另一条经线的经度y=180-x所属的东西经正好相反。（如图c）例1、（2009年苏州模拟）右图中的圆表示一纬线圈箭头表示地球自转方向。若A地的经度为20W则B地的经度为()A.170EB.170WC.130ED.130W1.确定方向（1）经线指示南北方向纬线指示东西方向。（2）以极点为中心的经纬网①纬线呈同心圆状纬度由外向内增加依据极点定南北如右图中B在A点的正北方。②经线呈放射状依据自转方向和纬线圈的劣弧定东西如右图中A在C的正西方。2.确定两点距离（1）同一经线上每隔1隔纬度实地距离相差约为：111千米（2万千米/180）如AB为30×111千米。（2）同一纬线上每隔1隔经度实地距离相差约为：111·cosθ千米（θ为地理纬度）如AD为30×111·cosθ30千米（3）不同在一条经线也不在一条纬线的两点距离约为：3.确定对称点（1）关于赤道对称的两点：经度相同；纬度相反数值相等如A（40N20W）与B（40S20W）（2）关于地轴对称的两点：经度相对和为180；纬度相同如A（40N20W）与C（40N160W）（3）关于地心对称的两点（对跖点）：经度相对和为180；纬度相反数值相等如A（40N20W）与D（40S160E）例2：下图为经纬网图读图回答。（1）若经线cd的经度为170E则ab、bd、cd、ac四段经线间的长度关系是（双选）（）A.ac=bdB.acC.ac≈1/2cdD.ab=cd(2)a点比c点时间早10小时则（双选）（）A.a点在d点的西北方B.a点在d点的东北方C.cd的经度为90WD.cd的经度为30W解析：第（1）题可以画出实际的经纬网图（图1）从图1上能读出四条线间的长度关系是ab=cdbdacac≈1/2cd(60纬线周长约是赤道的一半赤道上50个经度的距离和50个纬度的距离相等)。第（2）题可以画出另外一幅实际的经纬网图（图2）ab和cd线对调位置从图2上可知a在d的东北方向cd线经度为30W。答案：(1)CD(2)BD误区警示：第（1）题如果不了解“地球赤道上经度每相差1地面距离大约相距111km60纬线周长是赤道的一半”很可能漏选C项。第（2）题如果不能依据题意：“若a点比c点时间早10小时”把太“理想化”的原图转化为与实际相符的图2很容易错选AC。依据经纬网知识把理想图转化为实际图就大大降低了读图的难度。考点三：两地间最近航线方向的判断：1.若两地经度差等于180过这两点的大圆便是经线圈最短航线过两极点具体又分三种情况：（1）同位于北半球最近航程一定是先向北再向南；（2）同位于南半球最近航程一定是先向南再向北；（3）两地位于不同半球这时需要计算要看过北极点为劣弧还是过南极点为劣弧确定后再讨论。2.两地经度差不等于180则过两点的大圆不是经线圈而是与经线圈斜交最短航程不过两极点而是过两极地区（