高三上册生物期中考试后的反思.doc

高三上册生物期中考试后的反思：每一学期的期中考试后都要对本次考试进行总结高中频道的小编为大家准备了“高三上册生物期中考试后的反思”欢迎大家进入高三频道参考祝愿大家本学期期中考试取得理想成绩!1、继续加强期末考试前的工作对措施的落实检查到位坚持到底。2、加强对尖子生的指导和管理增强他们的自信心对他们的问题作有针对性地指导。3、针对学生普遍不知道如何安排总结改错和作业练习的关系明确要求学生先做好各科的总结再做题。对于总结每周检查一次同时为了使总结真正落实到位并且出成效规定每周日、一、三、六晚自习第二节课分别针对生物、总结进行同学间的互测目的就是回头看检查总结的效果。4、对于分给老师们的推进生我经常督促他们和老师沟通同时要求老师们做好有针对的工作。5、高三年级学生面临着毕业、升学等实际问题随着课时和知识复杂程度的加重容易产生两极分化有的学生甚至会感到迷惘对前途失去信心。我的班级管理工作从三方面入手：一方面我结合学校德育处的管理要求加大了对学生自治自理能力培养的力度宿舍管理、卫生方面我都放手让学生管理并加强指导和要求。一个学期下来形管、宿舍总分、卫生取得较好的成绩;还注意培养学生的自我服务的能力让学生学会规划、料理、调控自己使自己在集体中成为班集体的建设者而不是"包袱"。另一方面我有效地利用好每一周的班会课开展一些专题性的活动例如学习经验交流会意志教育如何做时间的主人习惯养成教育等这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面我自己也以身作则努力做学生的榜样勤跟班使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成绩这又进一步鼓舞了同学们的士气使班级管理工作向着健康的方向发展。6、积极主动地和各科教师联系协调各方面的教育力量发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中我尊重他们的意见同时又把他们当作班级的主人视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系在处理师生矛盾时尽量避免了激化矛盾在这方面我平时注意到多教育学生让学生懂礼貌尊重老师的劳动树立老师的威信增进师生情谊。通过邀请教师到班级对学生进行学习方法的指导也使学生较好的掌握了高三各学科的学习方法和学习的重点为高三的学习开了一个好头。总结：非常感谢同学们积极点击练习查字典大学网的高三上册生物期中考试后的反思小编相信同学们只要在平时的学习中稳扎稳打多做练习考试中一定能取得理想的成绩！