第5单元-第5课.doc

第5课中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平学习目标：1.了解邓小平波澜壮阔的革命生涯。2.掌握党的十一届三中全会、“一国两制”、南方谈话的内容。3.探讨邓小平领导中国革命和建设的历史贡献。1.重点：邓小平在革命中和新中国成立后的主要活动。2.难点：邓小平的贡献及其评价。教材整理1波澜壮阔的革命生涯阶段主要活动留学生涯1904年赴法国勤工俭学后加入共产主义小组走上革命道路。1926年赴苏联学习土地革命时期领导百色起义和龙州起义建立左、右江革命根据地；20世纪30年代在中央革命根据地受“左”倾的打击抗日战争时期与刘伯承一起指挥了包括百团大战在内的几十次大小战役解放战争时期指挥部队开辟中原战场领导淮海战役、渡江战役新中国成立初期领导解放军解放西南主政西南参加和平解放西藏社会主义建设前期①中共八大后担任中共中央总书记。②“文化大革命”初期受到错误批判和斗争被停止一切职务。③“文化大革命”后期再次复出并于1975年主持中央日常工作进行全面整顿纠正“文化大革命”中的“左”倾错误；1975年底全国掀起“批邓、反击右倾翻案风”运动四五运动时被撤销党内外一切职务。④“四人帮”垮台后被恢复一切职务再次复出并在党的十一届三中全会后成为党的第二代领导集体的核心[课中思考]阅读教材P102[学思之窗]思考：在已被打倒的情况下邓小平为什么仍关注国家的前途和命运？【提示】邓小平同志具有坚定的政治信仰具有为天下人谋幸福的远大政治抱负是一位伟大的无产阶级革命家。正像邓小平本人所说：“我是中国人民的儿子我深情地爱着我的祖国和人民。”教材整理2解放思想实事求是1．背景：“文化大革命”结束后中国将走向何方成为国内外十分关注的问题。2．措施(1)抓住思想路线拨乱反正这个环节反复强调实事求是是马克思主义的精髓。(2)1978年展开关于真理标准问题的大讨论极大地解放了人民的思想推动了党的指导思想和各条战线的拨乱反正。(3)为“文化大革命”期间的一系列冤假错案平反；恢复高考。(4)十一届三中全会重新确立了解放思想、实事求是的思想路线。(5)1981年党的十一届六中全会通过了由邓小平亲自主持制定的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》既科学地评价了毛泽东的历史地位又维护了毛泽东思想是邓小平在新时期做出的一大历史贡献。[课中思考]阅读教材P102[学思之窗]思考：你怎样看待“两个凡是”的主张？【提示】1976年10月粉碎“四人帮”之后党的主要领导人提出“两个凡是”的错误方针使拨乱反正工作出现了徘徊为全党纠正“文化大革命”的“左”倾错误设置了重重障碍。事实上“两个凡是”的主张就是要延续“文化大革命”以来的“左”的错误。教材整理3创立建设中国特色社会主义理论1．提出——十一届三中全会(1)内容①重新确立了解放思想、实事求是的思想路线。②果断地停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号。③把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来。(2)影响①是建国以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折。②主要阐述了邓小平建设中国特色的社会主义理论。2．内容(1)发展生产力：指出社会主义不但要发展生产力还要解放生产力并从80年代起在我国农村和城市开始了经济体制改革。(2)对外开放①主张要全面开放积极发展对外贸易吸收外国资金、先进技术和管理经验扩大对外经济技术合作。②大量派遣留学生到国外学习。③发展中国的对外关系：加强中日关系；1979年中美关系实现了正常化；20世纪80年代末中苏关系恢复正常化。④创办经济特区。(3)坚持四项基本原则：即坚持社会主义道路坚持人民民主专政坚持中国共产党的领导坚持马列主义、毛泽东思想。3．意义(1)中国人民走上了富裕道路生活总体上达到小康水平。(2)国家强盛起来国际地位不断提高。教材整理4南方谈话影响深远1．背景(1)国际：20世纪80年代末、90年代初东欧剧变苏联解体。(2)国内：中国在1989年也发生了严重的政治风波。2．内容(1)社会主义的本质：解放生产力发展生产力消灭剥削消除两极分化最终达到共同富裕。(2)坚持解放思想、实事求是的思想路线。(3)提出“三个有利于”的标准。(4)计划和市场的关系：计划和市场不是社会主义和资本主义的本质区别两者都是经济手段。(5)提出加快改革开放步伐的主张。3．影响(1)在重要历史关头为全党和全国人民指明了方向。(2)被视为改革开放的第二次宣言影响深远。教材整理5“一个国家、两种制度”的伟大构想1．背景：新中国建立后由于种种原因近代史上遗留的台湾、香港和澳门问题并没有完全解决祖国的完全统一没有完成。2．内容：在一个中国前提下国家的主体坚持社会主义制度；香港、澳门、台湾作为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变在国际上代表中国的只能是中华人民共和国。3．实践：20世纪90年代后期成功收回