中考总复习讲义--冠词和数词.doc

冠词和数词教学目标一、知识目标：连词概述；连词分类；并列连词；从属连词；考点、易错点分析；常用连词的用法；；具体语境中连词的词义和一些常用易混淆连词的区别。二、能力目标帮助学生掌握学习词类的方法学会举一反三。重难点解析重点并列连词；从属连词；二、难点具体语境中连词的词义和一些常用易混淆连词的区别。知识点剖析序号知识点预估时间掌握情况1名词的分类30分钟掌握2可数名词和不可数名词40分钟掌握3名词所有格30分钟理解4重点名词辨析20分钟理解教学内容：Grammar：冠词中考对冠词的考查主要为：不定冠词a和an的用法定冠词the的用法零冠词的用法习惯用语中冠词的位置及使用。一、冠词的概念及分类冠词是放在名词前面的一种虚词没有词义没有数和格的变化不能单独使用只能帮助名词或起名词作用的其他词类说明其意义。冠词有两种：a/an叫不定冠词the叫定冠词。二、不定冠词(a/an)的用法:1.a用在读音为辅音开头的名词之前an用在读音为元音开头的名词之前。【注意】(1)这里指的是“读音”而不是指字母。例：auniversity/usefulbook/usualthing/Europeancountryanhour/honestboy/honor(光荣；荣幸)(2)另外在单独一个字母前也用an如：A/E/F/H/I/L/M/N/O/R/S/X例：Thereisan“m”intheword---music.2.表示某一类人或某事物中的任何一个通常在首次提到某人或某物时用a/an以表示与其他事物的区别。例；(1)Igavehimabookyesterday.我昨天给了他一本书。(2)Iamreadinganinterestingstory.我在读一本有趣的故事书。(3)Ihavegotaticket.我有一张票。3.用在事物的度量单位前如时间、速度、价格等表示"每一个"。例：(1)Weoftengotoschooltwotimesaday.我们常常一天两次去学校。(2)Iwenttothelibraryonceaweekatleast.我一星期至少去一次图书馆。(3)Thepotatoissoldatabout30fenajin.土豆卖三毛钱一斤。用于某些特定的词组。例：afewalittlehaveagoodtimehavealookanumberofhaveaheadachehavearestgoforawalk等等5.a/an+序数词表示“又一再一”。例：Ihavethreebooks.Iwanttobuyafourthone.可视为一个整体的两个名词前例：aknifeandfork一副刀叉典例精讲：1.(2019·来宾)—Wouldyoulike____newblueT-shirtMary?—SorryMom.Iprefer______orangeone.A.a;aB.a;anC.an;aD.an;an2.(2019·曲靖)—HaveyouseenthefilmDadWhereAreWeGoing?—Yes.It’s________interestingone.A.aB.anC.theD./3.(2019·丽水)Mrs.Smithhas______8-year-olddaughterwhohaswontwonationalpaintingprizes.A.aB.anC.theD.不填4.(2019·重庆)Ihave______Englishdictionaryandithelpsmealot.A.aB.anC.theD./5.(2019·镇江)Wecanliveabetterlifeifwecreate________lesspollutedworld.A.theB.anC.aD.不填三、定冠词(the)的用法1.定冠词特指某(些