中考化学复习-揭秘电解水实验.doc

揭秘电解水实验一、氢气（H2）物理性质无色、无味、难溶于水的气体密度比空气小化学性质可燃性2H2+O22H2O（燃烧产生淡蓝色火焰）检验点燃氢气时若发出尖锐的爆鸣声则表明气体不纯若声音很小则表明气体较纯。说明：氢气燃烧可以验证水的组成。注意：可燃性气体点燃之前必须检验其纯度否则易发生危险。初中阶段主要涉及的可燃性气体包括氢气、一氧化碳、甲烷。二、电解水实验实验现象：1.通电后两电极均生成无色气体2.V正极:V负极=1:23.管1中气体可使带火星的木条复燃正极产生氧气（正氧）4.管2中气体可燃火焰呈淡蓝色（如气体量少可发出爆鸣声）负极产生氢气（负氢）实验结论：水是由氢、氧两种元素组成的物质。5.水分子分解示意图注意：电解水的反应条件应写“通电”而非“电解”。说明：①电极对应生成的气体可用“正氧负氢”来概括记忆。②V(H2):V(O2)=2:1与水分子中的H、O原子个数比相同。③参考H2的密度为0.0899g/LO2的密度为1.429g/L可以根据电解水的实验现象[V(H2):V(O2)=2:1]计算出水分子中H、O的原子个数比为2:1从而确定水分子的化学式为H2O。三、物质的分类物质混合物多种物质混合而成（空气）纯净物一种物质组成（氧气、水等）单质同种元素组成的纯净物（O2、N2等）化合物不同种元素组成的纯净物（KMnO4、Fe3O4等）氧化物：两种元素组成的化合物其中一种是氧元素（CO2、H2O等）其他化合物注意：单质、化合物都是纯净物的下属分类。如果是混合物则不能说其是单质或化合物。例题1化学概念在逻辑上存在如下图所示关系对下列概念间的关系说法正确的是（）包含关系并列关系交叉关系①纯净物与混合物属于包含关系②化合物与氧化物属于包含关系③单质与化合物属于交叉关系④金属元素与非金属元素属于并列关系A.①②B.③④C.①③D.②④解析：由图示概念间的逻辑关系可知①纯净物与混合物属于并列关系；②化合物与氧化物属于包含关系；③单质与化合物属于并列关系；④金属元素与非金属元素属于并列关系；故正确的为②④答案选择D。答案：D例题2水是宝贵的自然资源在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。请应用所学知识回答下列问题：甲乙（1）甲图是电解水的实验装置在实验过程中b管产生的气体是_________；写出水在通电条件下分解的化学方程式______________________。（2）当电解水的电解器通电一段时间后你观察到了（）A.电极上有气泡产生两玻璃管内气体的体积比为2:1B.有氢气和氧气生成且两气体的体积比为2:1C.水是由氢、氧两种元素组成的D.每个水分子都由两个氢原子和一个氧原子构成（3）为除去水中的不溶性杂质某同学制作了如乙图所示的简易净水器其中活性炭的主要作用是_____________________。解析：水通电分解生成氢气和氧气反应条件为通电不能写电解与正极相连的电极产生氧气与负极相连的电极产生氢气氢气与氧气的体积比为2:1。B.描述反应现象时不能出现产物名称；C.水是由氢、氧两种元素组成的是电解水实验得出的结论；D.微观构成无法直接观察到不属于反应现象。活性炭因具有疏松多孔的结构可吸附部分可溶性杂质及一些不溶性杂质除去颜色和臭味。答案：（1）O2（或氧气）（2）A[来源:学科网]（3）吸附部分可溶性杂质及一些不溶性杂质除去颜色和臭味点拨：电解水实验易混淆与电源正负极相连的电极上产生的气体可记为“正氧负氢氢二氧一”其中2:1为氢气与氧气的体积比氢气与氧气的质量比为1:8答题时需注意看清问的是体积比还是质量比。[来源:学*科*网Z*X*X*K]【高频疑点】从微观角度看物质分类看模型图判断物质种类[来源:Zxxk.Com]物质混合物：多种分子（或多种单一原子）纯净物：一种分子（一种单一原子）单质：一种分子该分子由同种原子构成（或一种单一原子）化合物：一种分子该分子由多种原子构成氧化物：一种分子该分子由两种原子构成其中一种为氧原子其他化合物例题“○”和“●”表示不同的元素以下图示中表示单质的是（）A.B.C.D.解析：A.该图示为两种构成不同的分子为两种物质的分子则图示物质是混合物故错误；B.该图示由一种分子构成是一种物质的分子是纯净物但该分子由不同种原子构成所以该图所示物质是化合物故错误；C.图中分子构成相同为同种物质的分子图示物质为纯净物；而每个分子是由同种原子构成的单质分子则该图所示物质为单质故正确；D.图中为两种构成不同的分子为两种物质的分子图示物质为混合物；故D不正确。答案：C点拨：