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2022师范学生实习报告汇编9篇师范学生实习报告汇编9篇随着社会一步步向前发展需要使用报告的情况越来越多报告中涉及到专业性术语要解释清楚。那么你真正懂得怎么写好报告吗?下面是我帮大家整理的师范学生实习报告9篇欢迎阅读与收藏。师范学生实习报告篇1“十年树木百年树人。”三年来我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标全面严格要求自己不断追求进步不断完善自己不断超越自己。一个多月的实习使我真正体会到做一位老师的乐趣。同时它使我的教学理论变为教学实践使虚拟教学变为真正的面对面的教学。一个多月的实习现在回想起来短短的实习生活感觉可以说不错真的很不错。当我漫步在实习的校园里那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。总的来说一个多月的实习我认识到很多问题。带教老师给我的上课机会很多从中我也学到很多书上无法获得的经验。基本上我都从事的是美术课偶尔的几节语文课对我来说也是一项考验。作为一名课堂上的实习老师上主课的时候不能像平时一样嘻嘻哈哈因为缺乏经验不能很好的把握课堂气氛和纪律所以我就严肃课堂纪律让授课流程有序进行保持一定的课堂效率让学生学而所得。有时候眼神的交流也是很有效果的要让学生知道老师在时刻关注自己。当我上最初的几节美术课的时候课堂状况就没有这么乐观了———大声议论的大声议论随便走动的随便走动自娱自乐的自娱自乐。任我喊破喉咙都没有用可能是我的课堂组织能力欠佳又或者是我对于美术课没有像主课那么严肃。有时候小小的惩罚只能起到短暂几分钟的安静作用美术课的课堂效率往往都是差强人意。不过当我的带教老师上美术课的时候课堂纪律虽然有所好转但是整体状况还是不容乐观的。可能是二年级小朋友的自制力比较差所以一节课45分钟下来组织纪律用掉的时间就有10多分钟剩下的半小时效率也不是很高。困惑的我在课余时间找小朋友聊天小朋友倒也诚实不过诚实得让我心痛———他们说因为一天到晚都是语文数学语文数学上课上得很烦了(语文课数学课上课的时候)不能这样不能那样的(很约束)所以美术课的时候就想干嘛就干嘛!反正你也不会对我们怎么样~……我想真正的素质教育不是让学生觉得主课很烦不想上而在副课上发泄找平衡所以现在的素质教育还有待提高吧。所以我也在接下来的时间里努力提升自己改变自己多和学生沟通多了解学生让自己的授课水平不断进步。这段实习期间我还听了多次的公开课让我受益颇深。作为一名美术老师文学功底比语文老师是要差一些所以我们要提高自身各方面的素质以及文化修养课堂上语言组织能力很重要。作为老师要给学生一杯水自己起码要有一桶水!学无止境我们要活到老学到老。有一节的公开课让我印象深刻———《蒙娜丽莎的微笑》这是一节欣赏课。课堂上学生提出:“为什么她没有眉毛?”当时我也在想为什么呢?我还真的不知道如果换做是我来上这节课碰到这样的提问我该怎么办?可是当时的授课老师就解释了———由于创作的年头久远颜料褪色或有人在清洁画作表面时不小心将它们擦掉了。让我狠狠的感慨了一番:我们要处在不断的学习中我们要努力使自己只是渊博!一个多月的实习令我感慨颇多。我实习的班级是二年级6个班的美术课一大群八、九岁的小孩子个性张扬又可爱又活泼又好动又调皮。记得我刚到课室的第一天下午就有的同学送了自己画的画给我。我非常感动。听了几节课之后我开始走上讲台。当然心情没有第一次那么紧张因为去年有过见习的经历经验虽然不足但是课堂应变能力有了一定的基础。可是课堂上还是发生了一些状况如课堂出现了“讲课重点不突出讲课顺序不清师生配合不够默契”等等。针对出现的问题指导老师要求我多听课多向经验丰富的教师学习并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案他们没有丝毫的架子有更多的是朋友般的亲切交谈。为了弥补自己的不足我严格按照学校和指导老师的要求认真仔细地备好课写好教案积极向其他同学和老师学习多多向人请教把握好每次上课的机会锻炼和培养自己的授课能力。在上课的过程中我遇到了许多困难:譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者就要想方设法创设民主和谐的教学气氛在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了还积极举手回答问题。课堂作