第2课时 变式实验测电阻.doc

第2课时变式实验测电阻【教学目标】一、知识与技能了解其他测量电阻的实验方法能通过电路图分析测量原理得出待测电阻的表达式进一步加深对欧姆定律的理解.二、过程与方法通过测量导体的电阻了解欧姆定律的应用.三、情感、态度与价值观通过对于不同测电阻方法的分析培养周密、严谨的科学思维方法和创新意识养成良好的学习习惯.【教学重点】单独使用一种电表（电流表或电压表）测量导体（定值电阻和小灯泡）的电阻.【教学难点】理解变式实验测量电阻的原理.【教具准备】多媒体课件等.【教学课时】1课时【巩固复习】教师引导学生复习上一课时内容并讲解学生所做的课后作业（教师可针对性地挑选部分难题讲解）加强学生对知识的巩固.【新课引入】师上一课时我们是利用什么方法测量小灯泡的电阻值的？生：利用“伏安法”用电压表测出导体两端电压用电流表测出通过导体的电流就可以利用R=U/I求出导体的电阻.师同学们真棒！那么如果只有一种电表要如何测量未知电阻的阻值呢？下面我们就一起来学习变式实验测电阻.【预习指导】完成对应练习册中“课前预习”部分然后各小组内部交流讨论提出预习疑问组长做好记录准备展示.【交流展示】1.各小组代表举手发言报告“课前预习”答案教师评价订正.2.学生质疑教师指导释疑.【拓展探究】伏安法测电阻的变式师在上一个课时中用的是两块电表电压表用来测电压电流表用来测电流那么单独使用一种电表如何测出灯泡的电阻呢？学生分组讨论再由代表阐述本组创新的方案.教师互动总结：测电阻的其他方法（用多媒体展示）（1）安阻法测电阻：电路图：如图甲.实验步骤：先闭合S1断开S2测出通过R0的电流I0；再断开S1闭合S2测出通过Rx的电流Ix.计算电阻的表达式：Rx=I0/Ix·R0（2）伏阻法测电阻：电路图：如图乙.实验步骤：闭合开关S1和S2记下电压表示数U1；断开开关S2闭合开关S1记下电压表示数U2.计算电阻的表达式：Rx=U2/(U1-U2)·R0（3）双伏法测电阻：电路图：如图丙.实验步骤：将电压表V1并联接在Rx两端测出电阻Rx两端的电压U1将电压表V2并联接在R0两端测出电阻R0两端的电压U2.计算电阻的表达式：Rx=U1/U2·R0（4）双安法测电阻：电路图：如图丁.实验步骤：将电流表A1接在电阻Rx所在支路测出通过Rx的电流Ix；将电流表A2接在电阻R0所在支路测出通过R0的电流I0.计算电阻的表达式：Rx=I0/Ix·R0（5）等效替代法测电阻：电路图：如图戊.实验步骤：将开关S接在a点读出电流表的示数为I将开关S接在b点调节电阻箱使电流表的示数仍为I读出电阻箱的示数R.计算电阻的表达式：Rx=R【课堂训练】教师引导学生做对应练习册中的题目.【课堂小结】教师引导学生归纳总结本节课学到了什么.变式实验测电阻主要是为了加深学生对欧姆定律的理解提高分析电路的能力不要求学生独立设计实验.