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2019初三化学中考复习酸和碱专题训练题1.下列关于H2SO4性质的描述中不属于酸的通性的是(C)A.使紫色石蕊溶液变红B.与NaOH发生中和反应C.浓硫酸滴到白纸上使纸变黑D.与Mg反应放出氢气2.下列关于稀盐酸化学性质的描述中不属于酸的共同性质的是(D)A.能与氧化铝反应生成盐和水B.能使石蕊溶液变红C.能与氢氧化钠反应生成水D.能与AgNO3溶液反应生成白色沉淀3.下列溶液在空气中敞口放置后溶液质量因发生化学反应而减小的是(A)A.石灰水B.浓硫酸C.浓盐酸D.烧碱溶液4.物质X与Ca(OH)2水溶液发生反应的化学方程式为:X+Ca(OH)2===Y+Cu(OH)2↓下列说法正确的是(B)A.X可能是酸B.X和Y的相对分子质量之差为24C.X可能是单质也可能是化合物D.Y只可能是CaCl25.某化学兴趣小组利用稀盐酸和氢氧化钠溶液来探究酸碱反应的规律时某溶液的pH随时间的变化如图所示则a点所示溶液中的溶质是(C)A.HClNaOHB.NaClC.NaClNaOHD.NaClHCl6.有A、B两种酸碱指示剂它们显示的颜色与溶液pH的关系如图它们在甲溶液和乙溶液中显示的颜色如表。下列判断错误的是(D)溶液指示剂甲乙A黄色蓝色B无色粉红色A.甲溶液呈酸性B.乙溶液的pH可能为11C.只用A指示剂就可鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水三种液体D.在滴有A指示剂的甲溶液中不断地加入乙溶液最后溶液一定呈绿色7.利用饱和碳酸钠溶液与酸反应小科同学制作了如图甲所示的简易酸碱灭火器装置并进行操作。操作结束后对瓶中残留液进行如图乙所示的实验。实验现象:A试管溶液变红色B试管中有白色沉淀生成。则残留液中含有的溶质有(C)甲乙A.盐酸B.碳酸钠C.硫酸钠D.氯化钠8.火力发电厂附近农作物产量急剧下降。经科技人员检测发现:附近雨水pH约为5.0土壤pH约为5.4。已知一些主要农作物最适宜生长的土壤pH如下:农作物玉米小麦马铃薯pH6~76.3~7.54.8~5.5(1)根据数据该土壤最适合种植的农作物是__马铃薯__。(2)要改良酸性土壤应选择一种适合的碱这种碱是__熟石灰(或消石灰或氢氧化钙)__。(3)该地形成酸雨的主要原因是燃煤中产生的__二氧化硫(SO2)__。9.二氧化硫是大气的主要污染物严禁直接排放工业上常用NaOH溶液来吸收。(1)写出NaOH溶液吸收SO2的化学方程式:__2NaOH+SO2===Na2SO3+H2O__。(2)图中小球分别表示NaOH溶液及吸收SO2后所得溶液中溶质的微粒其中“”表示的微粒是__Na+__。10.实验室有一久置的生石灰样品科学小组同学利用该样品进行了一系列探究活动具体操作步骤如下:①称取0.75克样品加足量的水充分溶解过滤得滤液A和0.1克沉淀B。②将滤液A等分成2份一份先加少量酚酞试液再加稀盐酸至过量得混合物C另一份加过量的碳酸钠溶液得混合物D。③将混合物C、D倒入一个洁净的烧杯中发现烧杯中有白色沉淀且上层清液呈红色过滤得滤液E和1克滤渣。④向滤液E中滴加CaCl2溶液有白色沉淀生成。(1)则滤液E中一定含有的溶质是__NaCl、Na2CO3__。(2)依据实验现象和数据判断原样品的成分是CaO、Ca(OH)2、CaCO3__。11.在拓展性课程活动中小明利用以下常见物品验证酸的一些性质:白醋(含3%的醋酸)、食品干燥剂(主要成分是CaO)、鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、苏打(碳酸钠)。【查阅资料】牵牛花汁液在酸性溶液中显红色在中性溶液中显紫色在碱性溶液中显蓝色。【实验过程】①在鸡蛋壳上滴加白醋产生无色、无味的气体该气体能使澄清石灰水变浑浊。则鸡蛋壳中一定含有__CO32-__(用离子符号表示)。②小明知道酸能够与铁发生化学反应产生氢气但当他在铁钉中加入足量的白醋后并没看到有明显的气泡产生。小明很疑惑于是提出猜想:气泡不明显可能与酸的浓度和种类有关。为了验证与酸的浓度有关还缺少的试剂是__C__(选填编号)。A.1%的醋酸B.3%的盐酸C.5%的醋酸③小明利用已有物品还想验证酸与碱的反应请你帮助完成下列实验设计。步骤操作现象1将食品干燥剂加入适量清水中充分反应放出大量的热2取步骤1中的上层清液先加入牵牛花汁液_再逐滴加入白醋至过量溶液由蓝色变为紫色最后变为红色【评价反思】科学来源于生活生活中的一些物品能更好地帮助我们学习和理解科学。12.如图是小柯同学在复习科学时构建酸通性的“手掌图”其中五个手指表示能与酸发生化学反应的五类物质。(1)无名指上漏填的一类物质是__碱__。(2)若利用铜来制取