湖南省衡阳市逸夫中学八年级历史下册 10 伟大的历史转折导学案（无答案） 岳麓版.doc

2伟大的历史转折一．学习目标：1.通过预习第10课教材概括真理标准讨论和中共十一届三中全会的基本知识点。2.通过探究演练检测预习成果。3.通过完成拓展提升引导学生理解真理标准讨论和中共十一届三中全会的作用。二．新知预习：1.阅读P47—48了解“文革”后一场关于真理标准问题的讨论标记“文革”后中央作用领导人的错误主张邓小平的真理标准及这场讨论的作用。2.阅读P48—50标记中共十一届三中全会的时间地点内容及意义。三．探究演练：1.“文革”后人们要求_____________纠正“文革”的错误。而中央的主要领导人提出“__________”的方针坚持“左”的错误。邓小平复出后强调“_____________________”否定“两个凡是”的错误。这次真理标准问题的讨论打破了长期以来的__________和教条主义的束缚为实现中国共产党的历史性的伟大转折奠定了_________基础。2.______年底邓小平作了《____________________________》的重要讲话成为十一届三中全会的主题报告。同年底中国共产党十一届三中全会在_____召开。全会重新确定了_________的马克思主义思想路线；停止使用“________________”的口号作出了把党和国家的工作重心转移到__________上来的战略决策；提出___________的总方针；形成了以________为核心的第二代领导集体。3.十一届三中全会是建国以来党的历史上的_________标志着我国进入________________的新时期。四．拓展提升：1.说一说“两个凡是”错在什么地方？你如何看待真理的标准？为什么说十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折？五．知识整理及反思：六．成果检测：1.粉碎“四人帮”后当时的中央主要领导人提出的方针是（）A.大跃进B.人民公社C.“两个凡是”D.以经济建设为中心2.真理的唯一标准是（）A.“两个凡是”B.实践C.书本上的内容D.自己想的3.十一届三中全会确立的马克思主义思想路线是（）A.“两个凡是”B.实事求是C.以阶级斗争为纲D.以经济建设为中心4.十一届三中全会提出的总方针是（）A.武装革命B.“两个凡是”C.以阶级斗争为纲D.改革开放5.第二代领导集体的核心是（）A.毛泽东B.邓小平C.江泽民D.胡锦涛