生物同步练习人体内废物的排出.doc

生物同步练习人体内废物的排出生物同步练习人体内废物的排出本章节精品课程的特色材料有很多最主要的就是学案的编写这是备好课的关键在编写学案时既要考虑到教材具体知识点难点和重点如何突破如何让学生学好并且要提前预习好为后面的小组合作学习作好准备。另外还要考虑到学生的实际备课时要备学生对以前知识掌握得如何预习中他们能够回答什么问题那类学生回答哪里问题。题目的设置要分难和易等。另外抽查小纸条也是关健让学生预习和做好练习了如何让他们充分讨论解答难点呢这就在于小纸条的设计上。《人体内废物的排出》学习单学习目标:1、会区分排遣和排泄2、能描述人体泌尿系统的组3、掌握肾脏的结构肾单位的结构一、生物同步练习基础过关1、人体将___________、_________、以及多余的______和_________等排出体外的过程叫做排泄。食物消化后形成的通过肛门排出体外过程叫做排遣。2、泌尿系统由_________、_________、_________、_________组成。3、把下列结构和它的功能用线连起来。A.膀胱a.排出尿液B.输尿管b.输送尿液C.肾脏c.产生尿液D.尿道d.贮存尿液4、肾脏的结构和功能单位叫____________。每个肾单位由_________、_________和肾小管等部分组成。肾小球是个______________________套在肾小球的外面下接_______________。肾小管细长曲折周围包绕着大量的_______________。