苏教版小学语文五年级教案参考——老舍作品中的北京方言.docx

9活动目的：老舍先生是五四以来用北京方言写作卓有成绩影响深远的一位作家。他创作的熠熠闪光、令人振奋的名篇佳作是我国文学宝库的瑰宝。作为一代语言大师他永远是我们学习的典范。课文?劳动最有滋味?和?养花?中出现了打下手硬正一来二去等北京方言。本次活动以这几个北京方言为切入点把知识扩展开去旨在让学生认识北京方言初步了解老舍先生作品的语言特点并能从老舍先生的创作经历中悟出些道理在学习和生活中注意积累群众语言并能巧妙地把一些生动的群众语言引入到写作当中去。活动准备：1、布置学生阅读一些老舍的文学作品如?茶馆??四世同堂??龙须沟??骆驼祥子?等注意搜集理解这些作品中的北京方言。2、把学生分为四个小组进行比赛。活动过程：一、引入：认识北京方言出示下面三句话说出带点词语在句中的意思。1、我在一旁打下手递烙铁、添火、送热水与凉水等等。〔选自?劳动最有滋味?〕2、过年的那点费用是我们用自己的劳动换来的来得硬正。〔选自?劳动最有滋味?〕3、一来二去我摸着一些门道：有的喜阴就别放在太阳地里；有的喜干就别多浇水。〔选自?养花?〕这里的打下手〔做事时协助别人做辅助工作〕、硬正〔钱来得路正花起来问心无愧〕、一来二去〔指互相屡次交往、接触用以引出某种新情况〕是地道的北京方言。老舍先生在写作中自然、贴切地运用北京方言读起来琅琅上口听起来回味无穷既充满了浓郁的生活气息又具有鲜明的民族风格。今天我们就多来认识一些老舍作品中的北京方言。二、分组答题：理解北京方言小组讨论理解加点词语意思然后派代表答复。〔每组3个题每题2分〕一组：1、大赤包的眼睛是不揉沙子〔比喻什么事都能看出来〕的。她一眼就能看明白桐芳的用意。〔选自?四世同堂?〕2、心里没病不怕冷年糕！〔比喻没做亏心事或没有隐瞒错误言行不怕别人揭发〕大赤包把声音提得更高一点企图压倒桐芳的声势！〔选自?四世同堂?〕3、我舍不得我的活儿一天不干活就无脊子六兽的。〔心里非常不安不舒服的样子〕〔选自?春华秋实?〕二组：1、修沟不是三钱儿油俩钱儿醋〔比喻琐碎小事〕的事那得画图预备材料请工程师一大堆事那！〔选自?龙须沟?〕2、小孩有的躺在院中便睡了有的到街上去撒欢儿〔指动物欢蹦乱跳也形容小孩子又蹦又跳的快乐样子〕〔选自?骆驼祥子?〕3、至于张大哥呢长长的脸并不驴脸瓜搭〔脸长而板着显出不快乐的样子〕笑意常把脸往扁处纵上些。〔选自?离婚?〕三组：1、喝来喝去四个老头全先后脚儿两腿拧着麻花〔走路时两腿互相缠绊形容步履失态〕扭出去了。〔选自?二马?〕2、养生之道饮食领先会吃的既省钱又合卫生；胡吃海塞〔只吃东西不注意数量、种类不讲卫生〕的浪费金钱病从口入。〔选自?老舍曲艺文选?〕3、四爷你一辈子不服软敢做敢当专打抱不平。〔看见不平事就出面干预、制止〕我呢做了一辈子顺民见谁都请安、鞠躬、作揖。〔选自?茶馆?〕四组：1、解放了好人抬头你们坏蛋不大得烟抽〔处境困难情况不妙失势〕是不是？〔选自?龙须沟?〕2、别人想花钱运动都弄不到手你怎么把肉包子往外推〔比喻有意放弃好时机〕呢？〔选自?四世同堂?〕3、好歹大伙不说他是废物点心〔比喻人无能力没有用处〕我的心里总痛快点！〔选自?龙须沟?〕三、抽签答复：运用北京方言派代表抽题目组员谁会谁答。下面这16个词语均出自老舍先生的作品是典型的北京方言请同学们先说出词语的意思再尝试用这个词语说一句话。〔每组答4个题每题4分〕1、陈芝麻烂谷子〔比喻无关要紧的旧话、旧事〕2、吃里爬外〔比喻受着一方的好处暗里却为另一方出力〕3、刺儿头〔成心找麻烦难惹难对付的人〕4、打马虎眼〔成心装糊涂蒙混人〕5、胳膊拧不过大腿〔比喻势力弱小的一方斗不过势力强大的一方〕6、老大不小的〔人到成年〕7、楞头葱〔形容人做事不加考虑行为鲁莽〕8、姥姥不疼舅舅不爱〔没人关心疼爱〕9、老天饿不死瞎家雀儿〔比喻人只要肯干就饿不死〕10、露一手儿〔趁机表现一下自己的才能〕11、铆足了劲儿〔集中精力鼓足勇气〕12、没头没脑儿的〔没有来由没有根据〕13、泡蘑菇〔成心拖延时间〕14、婆婆妈妈〔人说话罗嗦或只注意琐事〕15、肉包子打狗〔比喻一去不复返没有回音〕16、三下五除二〔这是珠算口诀形容办事爽快干净利落〕四、抢答：综合实践1、找出下段话中典型的北京方言并说出什么意思。〔每找出一个词并说对意思得2分〕我讨厌他蹬车因为蹬车不是正经行当不体面没个准进项。自从小妞子一死呀今儿个他打连台不回来明儿个喝醉了干脆不好好干啦。赵大爷您不是说现在的工人最体面吗？您劝劝他教他找个正经事由儿干哪怕是作小工子活淘沟修道呢我也有个好抓弄儿呀。mdash;mdash;选自?龙