2022七年级第一学期生物教学工作总结.docx

2022七年级第一学期生物教学工作总结七年级第一学期生物教学工作总结（精选5篇）时间在消逝从不停留；万物在更新而我们在成长在这些日子里我们的教学实力、阅历都有所成长一起好好总结过去这段努力的时间吧。在写之前要先考虑好内容和形式喔以下是我收集整理的七年级第一学期生物教学工作总结（精选5篇）欢迎阅读与保藏。七年级第一学期生物教学工作总结篇1这一年来我担当初一八个班的生物教学为了使今后教学工作取得更大的进步现对自己教学工作作出总结希望能发扬优点克服不足总结教化教学阅历教训继往开来以促进教学工作更上一层楼。一、多方法教学便于理解驾驭学问。对于初一学生来说生物学是门新课程其中学问与他们生活休戚相关但光靠平常的相识他们是没法理解生物学学问的。因此我在教学时运用实物比照、调查、多媒体等方法借助生活中简单获得的实物材料等作教具让学生理解学问驾驭学问。如讲其次章第一节《食物中的养分物质》时为了让学生便于理解食物中所含养分成分如蛋白质、维生素等学问我让学生将早餐中煮熟的鸡蛋、牛奶、苹果等带到课堂让学生较直观的感知其中所含蛋白质、维生素等养分成分的颜色、状态等从而引人各养分成分对人体所起作用、存在于哪些食物中等学问让学生亲自去摸带着爱好地动脑思索这样一堂课变得不一样了：学生主动主动的参加其中或动手解剖或动嘴尝或动眼看或动脑想化抽象为详细一方面课堂气氛活跃多了另一方面又使学生在多方面的感观中理解学问。二、注意基础学问的教学。初一学生刚接触到生物学学问基础学问对他们生物学上的发展尤为重要。记得我曾听到一位中学老师埋怨：她的学生初中生物学问太薄弱。是啊中考是不考生物的学生难免对这门课有所忽视但对于学理科的中学生来说初中阶段储备一些生物学学问是很有必要的。退一步讲即使不考虑升学驾驭一些生物学学问拥有一些生物学常识会对一个人的生活、健康是有益的。鉴于以上各种状况我的教学活动基本上是以课本内容为主绽开的。在这个主题中为了以后学生在这一科的发展教学中我也会对现时的一些热门的技术有所介绍。以上两点是学年教学中值得自我确定的两点也是今后教学中需接着做好并不断改进的两点。当然这一学年中日常教学中的常规要求：仔细备课仔细钻研教材组织好课堂教学关注全体学生有针对性的批改作业等等方面我始终力求做到最好。同时工作之余广泛获得各种学问形成比较完整的学问结构严格要求学生敬重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺当完成教化教学任务。通过一年的努力工作中我取得了一些成果但也存在一些不足：学生的学问结构不完整学生的学问系统还存在许多真空部分。后进生的转化工作做的不够使他们学得不轻松进步也较慢爱好和求知欲有待增加。总之今后的工作中应扬长避短更进一步。七年级第一学期生物教学工作总结篇2本学期我有幸在xxxx担当七年级1—4班4个班的生物学的教学工作感觉惊慌、劳碌而充溢在学校领导的关切和指导下感觉收获许多。这一学期来我仔细执行学校教化教学工作安排转变思想主动探究改革教学把新课程标准的新思想、新理念和生物课堂教学的新思路、新设想结合起来与学生共成长。为了更好的做好下一学期的工作现总结如下：一、本学期我每周12节课备了43个教案细心编制了3个复习学案同时仔细梳理同备课组的编制的复习学案根据学校的要求进行单元考试并仔细批改结合学生出错状况进行有针对性的补教补学；主动参加集体备课的研讨主动参与学校组织的各项活动参与了区级讲课竞赛成立了生物爱好小组此外我还主动参与各级各类教研活动仔细听课主动参加评课。二、在生物课堂教学中我仔细学习新课程标准的基本理念把课堂教学作为学生主动探究生物的学习过程培育学生在获得学问和技能的同时充分发展学生情感和看法价值观。使师生之间学生之间形成互动、发展的过程。主动利用各种教学资源变更教法、学法。备课时针对各班实际状况细心备课撰写教案。课后回顾、反思自己上课时的切身体会或疏漏登记学生学习中的闪光点或困惑以这样的方式积累教学阅历和吸取教训。提倡学生自主性学习。突出教学的过程性注意学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。使学生真正成为学习的主子使学习成了他们的需求。努力实现教学高质量课堂高效率。三、在学校领导的细心指导下在主动参加各项活动的过程中得到了很好的熬炼感觉自己的教学理念和教化教学水平有了很大的提高。所带的四个班级学生比较喜爱上生物课在班主任的细心管理和自己的要求下学生的课堂纪律和学习习惯都比