第14课沟通中外文明的丝绸之路.doc
明钰****甜甜
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第课-沟通中外文明的丝绸之路.ppt
第14课沟通中外文明的“丝绸之路”大家想一想阅读课本快速找出下列两个问题:(1)张骞是个什么样的人物呢?(2)张骞一共几次出使西域?张骞拜别汉武帝出使西域仔细阅读课本63,64页找出下列问题想一想:张骞身上有一股什么精神?问题思考材料研读“张骞通西域”有何影响?成果之二:二、丝绸之路丝绸经济上:班超出使西域历史时期1、王之涣《凉州词》之中有“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”。汉朝时把玉门关和阳关以西的地方称为A、大秦B、西域C、安息D、新疆2、丝绸之路是从长安出发,所经地点的先后顺序是①西亚②河西走廊③欧
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第14课沟通中外文明的“丝绸之路”1.王之涣《凉州词》中有“羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关”。汉朝时把玉门关和阳关以西的地方称为(B)A.大秦B.西域C.安息D.新疆2.(2019重庆八中)如图反映的历史事件是(C)A.设置西域都护B.汉武帝兴办太学C.张骞通西域D.西汉北击匈奴3.张骞是我国古代杰出的外交家和探险家。西汉时期派张骞出使西域的汉朝皇帝是(C)A.汉高祖B.汉文帝C.汉武帝D.汉明帝4.由下面的历史短剧台词(片段)可知他们正在学习的是(A)小花:送人千里终有一别陛下
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第14课沟通中外文明的“丝绸之路”讲授新课讲授新课(1)张骞一共几次出使西域?(2)张骞出使西域的目的各是什么?(3)在西域和汉朝的交往中双方经济文化交流主要有哪些表现?(4)张骞通西域有什么重要的历史意义?张骞拜别汉武帝出使西域讲授新课讲授新课上无飞鸟下无走兽。——东晋法显《佛国记》讲授新课讲授新课讲授新课“张骞通西域”有何影响?成果之二:
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第14课沟通中外文明的丝绸之路一.选择题(共8小题)1.“在长达一千多年的时间里它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等……最重要的起源地串联在了一起。”这里的“它”开始出现于()A.亚历山大东征B.张骞通西域C.罗马帝国的扩张D.玄奘西游2.新疆是“一带一路”沿线重要地区它开始隶属于中央政府的管辖成为我国不可分割的一部分是在哪一历史事件之后()A.西汉时设立西域都护B.唐朝设立安西都护府C.唐朝设立北庭都护府D.清朝时设立伊犁将军3.下列有关丝绸之路正确的路线是()A.长安→河
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第14课沟通中外文明的“丝绸之路”01知识管理知识点1张骞通西域西域:汉代人把今天甘肃________、________以西也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。背景:西汉初西域各国受到匈奴的控制汉武帝认识到西域的重要性决定招募使者出使西域联络________夹击匈奴。经过:公元前________年________出使西域历尽艰难到达________。公元前________年张骞再次率领使团走访了西域许多国家西域各国纷纷派使节来到长安促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。知识点2