山西省曲沃中学2012-2013学年高二历史下学期期末试题人民版.doc

11曲沃中学2012学年高二下学期期末历史试题一、客观选择题（共25题每题2分共50分）1、曲沃乃“天府雄风、三晋重地”。历史上曾是“武公据之以兴晋文公依之而称霸”的古晋国之都。下列诸侯国与晋国同时期受封的有：A.鲁齐B.楚韩C.秦燕D.赵卫2、每年曲沃县义城黄帝庙都举行盛大的祭祖仪式来纪念华夏人文始祖--------黄帝。这种“认祖归宗”的情结源于古代的：（）A.宗法制B.分封制C.郡县制D.井田制3、《诗经•唐风》是西周、春秋间流行于曲沃一带的民间诗歌。下列说法不正确的是A.《诗经》多以四言为主兼有杂言。B.《诗经》主要由《风》、《雅》、《颂》三部分组成C.《诗经》收入自西周初年至战国中叶的诗歌D.《诗经》经过孔子删订是儒家经典4、曲沃之名始于西周初期。古晋国以绛山为宗绛水（今沸泉）出绛山之南沸涌而东折向北经青玉峡东流白石山悬而为沃泉（今景明瀑布）九曲而北入于浍萦回盘旋西流入汾。取其曲取其沃得名曲沃。北魏太和十一年（487）置曲沃县县名自此历代无更改。北魏时期孝文帝改革实行均田制主要是A．把农民原有的土地拿来重新分配B．把官僚多占的土地重新进行分配C．把政府掌握的土地重新进行分配D．对全国所有的耕地重新进行分配5、自宋至清曲沃有进士百余人被誉为三晋文化之乡。封建时代科举制的进步意义主要是（）A．扩大了封建统治的社会基础B．对皇帝的专制权力有一定抑制作用C．促进了科技文化的发展D．削弱了显贵的特权6、明初大理学家曹端祖籍曲沃闫村。他亲笔写下的著名官箴“吏不畏我严而畏我廉民不服我能而服我公。”（即“公生明廉生威”）对今天的反腐倡廉工作仍然有宝贵的教育意义。新中国成立后我党非常注重反腐倡廉工作。被称为新中国反腐第一大案的是：A．刘青山、张子善贪污腐化案B．刘少奇叛党案C．彭德怀右倾案D、文化大革命7、明末清初三大思想家之一、著名学者顾炎武晚年曾寓居曲沃东韩授业绛山书院并在此完成巨著《日知录》留下“天下兴亡匹夫有责”的千古名句。顾炎武说：“保国者其君其臣肉食者谋之。保天下者匹夫之贱与有责焉耳矣。”这一思想的深远影响在于()A．动摇了宋明理学的统治地位B．激发了中华民族的社会责任感C．促进了资本主义萌芽的发展D．推动了民主革命思想的形成8、顾炎武在《日知录》中说“不习六艺之文不考百王之典不综当代之务举夫子论学、论政之大端一切不问而日一贯日无言以明心见性之空言代修己治人之实学。股肱惰而万事荒爪牙亡而四国乱神州荡覆宗社丘墟。”他所抨击的是A．先秦儒学B．汉代经学C．隋唐佛学D．宋明理学9、“WheninRomedoasRomansdo．”是古代西方的一句俗语中文一般翻译为“入乡随俗”。从这一俗语的最初来源来看语境中的“do”最有可能是指A．信奉天主教B．尊重各国风俗C．为荣誉而战D．遵守法律制度10、中国服饰在不同历史时期特征各异如商的“威严庄重”周的“秩序井然”战国的“清新”汉的“凝重”六朝的“清瘦”唐的“丰满华丽”宋的“理性美”元的“粗壮豪放”明的“敦厚繁丽”清的“纤巧”。这里周的“秩序井然”、战国的“清新”、唐的“丰满华丽”、宋的“理性美”折射出的历史现象分别是A.宗法制、“百家争鸣”、民主政治、新思潮萌发B.郡县制、“罢黜百家”、政治腐朽、理学盛行C.郡县制、“百家争鸣”、国家富强、“经世致用”思想D.宗法制、“百家争鸣”、国家富强、理学盛行11、曲沃中学标识以象征着文化博大深沉、气质高贵典雅的中国红、中国黄为基调以曲沃“晋侯墓地”出土之编钟和玉蝉为造型创意在镶嵌着中英文“曲沃中学”的黄色圆边内中间的红色仿佛编钟辅以上面的两点却又宛似玉蝉；独特的构思将二者合而为一而分割红色的留白之处则形成了一个舒展双臂、敞开心怀、昂首问天的抽象化了的青少年图案。以下看法不符合历史事实的是：A.编钟是古代庙堂音乐的乐器是中华礼乐文明的象征。B.蝉在中国文化的认知中是高洁清介、恬淡自重、乐于奉献的君子的象征。C.体现曲沃中学悠久的历史传承和根植于晋国故都厚重的思想底蕴。D.表现了曲沃中学建校三千年的悠久历史。12、曲沃中