沪科科标板高中生物第一册1.docx

显微镜的结构和使用方法1．显微镜的使用2．识图析图提醒换高倍物镜时要转动转换器不能直接转镜头。3．目镜与物镜的结构、长短与放大倍数之间的关系(1)放大倍数与长短的关系①物镜越长放大倍数越大距载玻片距离越近如H1；反之则放大倍数越小距载玻片距离越远如H2。②目镜越长放大倍数越小；反之则放大倍数越大。(2)显微镜放大倍数的含义①显微镜放大倍数是指物像边长的放大倍数。②总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。4．高倍镜与低倍镜观察情况比较物像大小看到细胞数目视野亮度物镜与装片的距离视野范围高倍镜大少暗近小低倍镜小多亮远大5.污物位置的快速确认方法移动装片eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(动——在装片上不动——转动目镜\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(动——在目镜上不动——在物镜上))不可能在反光镜上))6．注意事项显微镜成放大倒立的虚像例实物为字母“b”则视野中观察到的为“q”。若物像在偏左上方则装片应向左上方移动。特别提醒观察颜色深的材料视野应适当调亮反之则应适当调暗；若视野中出现一半亮一半暗则可能是反光镜的调节角度不对；若观察花生切片标本材料一半清晰一半模糊不清则可能是花生切片厚薄不均造成的。典例1下列关于高倍物镜的叙述正确的是()A．因为藓类叶片大在高倍镜下容易找到所以可以直接使用高倍物镜观察B．在低倍镜下找到叶片细胞即可换上高倍物镜C．换上高倍物镜后必须先用粗准焦螺旋调焦再用细准焦螺旋调至物像最清晰D．为了使高倍镜下的视野亮一些可使用更大的光圈或凹面反光镜E.要观察图1所示微生物应把载玻片向图2中甲方向移动F．与低倍物镜相比高倍物镜下视野变暗细胞变大数目增多纠错笔记高倍镜的使用“四字决”找：先在低倍镜下“找”到物像并调至清晰。移：将观察点“移”到视野中央。转：“转”动转换器换上高倍镜。调：“调”节细准焦螺旋及光圈使物像清晰。典例2显微镜目镜为10×、物镜为10×时视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40×后则在视野中可检测到的分生组织细胞数为()A．2个B．4个C．8个D．16个纠错笔记①由低倍镜换高倍镜视野变小细胞数目减少反之则增多。②显微镜放大的是物体的长度或宽度而非物体的面积。③若视野中细胞排成一行则计算时只考虑长度或宽度；若视野中充满了多个细胞计算时应考虑面积的变化。1．如图所示：甲图中①②表示目镜③④表示物镜⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是()A．①比②的放大倍数大③比④的放大倍数小B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时应选用③同时提升镜筒C．从图中的乙转为丙正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D．若使物像放大倍数最大甲图中的组合一般是②③⑤2．如图是某同学在“目镜10×物镜40×”时显微镜下看到的图像据图回答：(1)下列选项是有关显微镜的使用步骤的前一项是操作后一项是目的其中错误的是________。A．转动转换器：换用不同放大倍数的物镜B．调节细准焦螺旋：调节物镜与玻片标本之间的距离C．调节光圈：调节视野的大小D．调节反光镜：调节视野的亮度(2)欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察则装片应向________方移动。(3)若装片上的细胞成单层均匀分布那么该同学在目镜不变的情况下换用10×的物镜去观察相同部位的细胞按理论计算视野内可容纳的完整细胞数目为________个。(4)在一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头甲、乙一端有螺纹甲较长、乙较短；丙、丁无螺纹丙较长、丁较短。则放大倍数最大的镜头组合是________。(5)观察玻片标本时若发现视野左侧较暗右侧较亮则应调节________。A．目镜B．物镜C．光圈D．反光镜3．生物学实验中常用普通光学显微镜试回答：(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍这里“被放大50倍”是指放大该标本的________。(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞若目镜不变、物镜换成40×时则在视野中可看到________个细胞。(3)在光照明亮的实验室里用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞在显微镜视野中能清晰看到细胞壁但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离为便于判断此时应()A．改用凹面反光镜放大光圈B．改用凹面反光镜缩小光圈C．改用平面反光镜放大光圈D．改用平面反光镜缩小光圈(4)某同学在实验时先用一块洁净纱布擦拭镜头再在一干净载玻片中央滴一滴清水放入一小块植物组织切片小心展平后放在显微镜载物台正中央并用压片夹夹住。然后在双眼侧视下将物镜降至欲接近玻片标本时停止。用左眼朝目