2022小学教学总结合集9篇.docx

2022小学教学总结合集9篇小学教学总结合集9篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析从而做出带有规律性的结论它可以使我们更有效率不如静下心来好好写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是我整理的小学教学总结9篇仅供参考大家一起来看看吧。小学教学总结篇1我校依据教育工作的指导思想和目标任务认真落实全区教育工作会议精神紧紧围绕“做学生喜欢的老师办人民满意的学校全面实施素质教育”的目标为总指导思想突出师资队伍建设突出课堂教学改革突出我校规范管理把素质教育的各项工作落实到位现将我校这学期的工作总结如下：一、教师师德建设1、认真落实了师德建设“十不准”禁止有偿家教活动、严禁体罚和变相体罚现象发生并签订相关的承诺书。2、开展教师专业成长系列活动进行了“我最喜欢的老师”评选活动。开展教师的事业心、责任心教育的相关活动如：开展了“责任心和事业心”教育论坛活动。每位老师结合自己的教育教学实际撰写心得并在校内交流。人人谈体会个个写心得达到全面提高的目的。同时在学生中广泛开展了“我心中的好老师”、“老师我想对您说”主题征文活动。3、改革了教师考核方法把师德列入教师考核评价的主要内容并作为评先树优的主要依据在师德考评中采取家长评议、教师评议、领导评议、学生评议相结合的方式以适应新课改。进一步完善教师评价制度激励教师注重加强自身建设树立良好社会形象。二、教学工作（一）教学常规管理1、规范办学行为积极推进素质教育。落实课程计划严格按照省公布的课程计划要求和上级的作息时间开齐课时上足课时开设了地方课程严格执行有关考试、学生作业量实行教务主任签名制度进一步规范办学行为切实减轻了学生课业负担。2、扎扎实实加强课堂教学规范。严格按照教务处制订的教学计划、制订备课、上课、布置与批改作业、课外辅导、考核评价等若干规定的要求。3、进一步强化教学常规管理。（1）改革备课制度。认真贯彻《临淄区中小学教学常规实施细则》提倡备课创新和个性化。进一步推进新“五环节”的备课模式教务处组织老师学习讨论这种备课模式。学校实行了统一的“整体备课”的表格同时提倡集体备课和个人备课相结合电脑备课。所有的备课都有教后反思（包括一个亮点、一个不足和一条建议）。（2）改革教师评价制度。积极推行“推门课”与“最佳汇报课”相结合的方法了解每位教师的课堂教学情况建立科学的听课、评课体系及相应的教学档案课堂评价实行了小组的捆绑式评价。（4）规范教学常规检查制度。提高了教学常规工作标准完善了教学常规工作月查月报制度。检查内容涉及备课、课堂教学作业布置与批改、辅导学生、质量检测、教学反思等与《教师量化考核评估细则》相结合建立较完善、科学的教师评估机制绩效与教师年度考核挂钩促进教师认真执教激励了教师的工作积极性。重视检查项目的质量指标发现问题及时反馈及时解决。本学期我校还举行两次教学常规展评活动。（二）扎实推进课堂教学改革1、利用教研活动促进课改工作。（1）加强学校教研组建设定期开展教研活动统一规定每周二下午为教研活动时间每次教研活动要做到有计划、定时间、定人员、定内容、有记录、有总结、讲求实效。教研活动时间实行签名制、组长负责制、蹲组领导班子全程参与教研活动。通过观摩课、研究课及课改论坛等活动促进学校的课堂教学改革。各教研组开展“互帮、互学、互听、互评”活动”。数学、语文里两个学科以组为单位同年级的教师语文每个单元每个人要讲一课数学每个单元每人讲两课。学校将统一要求每个教研组的听评课看哪个组的理想课堂有创新活动效果好。本学期语、数教研组共活动十多次语、数组内每人上公开课各1节。（2）通过教研活动学习了《临淄区教育局关于加快“理想课堂”建设的实施意见》《区教育局关于加快“理想课堂”建设的实施意见》《“理想课堂”评价标准》镇教研室关于理想课堂建设的文件材料以及学校课改计划、方案。建立起合作互动的新“五环节”课堂教学模式（模式有三即预习课、新授课、复习课）。（3）通过教研活动老师们深入研究课堂教学努力探索自主学习、合作学习、探究学习的方式来优化课堂教学模式。大力开展教材、教法、学法、考法研究集体备课、上课、说课、评课、案例分析等为基本内容创造性地开展工作。2、发挥校干及骨干教师的引领带动作用。结合镇教研室开展的理想课堂构建达标活动我们学校在校内开展了理想课堂“立标和达标活动”。立标期间从教学理念新颖教学基本功过硬的校干、骨干教师队中确