江苏省大丰区万盈镇沈灶初级中学九年级物理上册：12.doc

物质的比热容导学案学校班级姓名一、探究同种物质温度升高时吸收的热量Q与质量m的关系（1）如何比较吸收热量的多少？如果加热的方法完全相同我们可以通过比较来比较吸收热量的多少这里用的物理方法是。（2）大量实验表明同种物质在升高的温度∆t相同时吸收的热量Q与质量m成比即的值是一个值。二、探究物质温度升高时吸收的热量Q与升高的温度∆t的关系（控制不变）（1）实验器材：铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯、质量m=70g的水、测量工具：、（2）实验过程：将装有水的烧杯放在铁架台的石棉网上记下水的初温。本实验我们采用酒精灯给水加热4min每隔1min测量并记录一次水的温度4min后撤去酒精灯并将数据填入下表。（请同组同学分好工）加热时间/min01234水的温度/℃[来源:学§科§网][来源:学#科#网]水升高的温度∆t/℃[来源:学#科#网Z#X#X#K]（3）根据实验数据在下图中画出升高的温度∆t随加热时间变化的图像：（3）实验表明同种物质在质量m不变时吸收的热量Q与升高的温度∆t成比即的值是一个值。（4）大量研究表明：对于同种物质温度升高时吸收的热量Q与质量m和升高的温度∆t成正比即对于同种物质的值是一个定值。三、对于不同物质如水和沙子它们的比值相同吗？有哪些方法可以比较？[来源:Zxxk.Com]（1）分析图像并讨论质量相等的沙子和水吸收的热量相同哪一个升高的温度多？哪一个升温快？你是如何得出结论的？（2）质量相等的沙子和水升高相同的温度哪一个吸收的热量多？你又是如何得出结论的？（3）大量实验表明不同物质在质量m相等升高（或降低）温度∆t相同的条件下吸收（或放出）的热量Q。（选填“相等”或“不相等”）（4）对于不同物质的值一般对于同种物质的值是。（选填“相等”或“不相等”）四、物质的比热容：概念、符号、公式、单位五、反馈练习：作业盒子[来源:1]1、关于比热容的概念下列说法错误的是()A.单位质量的某种物质温度升高1℃所吸收的热量等于它的比热容B.单位质量的某种物质温度降低1℃所放出的热量等于它的比热容C.某种物质吸收或放出的热量越多比热容越大[来源:1]D.各种物质都有自己的比热容它是物质的特性之一2、由c=关于同一物质的比热容c下列说法正确的是()A.若吸收的热量增大一倍则比热容增大一倍B.若质量增大一倍则比热容减至一半[来源:学。科。网][来源:Zxxk.Com]C.若加热前后的温度差增大一倍则比热容增大一倍D.无论质量多大比热容都一样3、在探究“水和煤油的比热容”实验中两个同样的烧杯里分别装着质量和温度都相同的水和煤油用两个同样的电热器给它们加热小明同学记录了如下数据．请分析表中数据回答下列问题：加热时间/min012[来源:Z+xx+k.Com]3456789水的温度/℃20212223242526272829煤油的温度/℃2022242628[来源:1]3032343638(1)质量相同的水和煤油升高相同的温度时_____吸收热量多．(选填“水”或“煤油”)(2)质量相同的水和煤油吸收相同的热量_____升高的温度多．(选填“水”或“煤油”)