氯气的生产原理》导学案.docx

《氯气的生产原理》导学案班级小组姓名评价【学习目标】1、知识与技能（1）了解海水晒盐的过程、原理与方法了解从海水中提取氯气的基本原理与方法；（2）掌握点解饱和食盐水的实验操作了解实验室制取氯气的基本原理。2、过程与方法（1）利用实验现象、生产实践活动引导学生发现问题、解决问题；（2）通过观察、思考、分析、归纳等方法了解氯气的生产原理及装置的选择依据和使用注意事项。3、情感、态度与价值观（1）创设探究问题的情景活跃学生的思维激发学习兴趣；（2）使学生认识化学与人类生产、生活的紧密联系认识海水是人类的宝贵自然资源。预习案【我的调查】1.莆田地处沿海大海是我们美丽的故乡。那么在这浩瀚的海洋里到底蕴藏着哪些物质？各物质的含量如何？请同学查阅资料并用图表的方式表示出各物质的含量。2.人们是如何从海水中获得氯化钠？氯化钠俗称“食盐”除了可以用作调料还有哪些用途？探究案氯气的工业制法：以电解饱和食盐水为基础制取氯气等产品的工业称之为氯碱工业。【观察与思考】⑴接通电源观察两极现象；⑵通电一段时间后用小试管收集U形管左端产生的气体２min后提起小试管并迅速用拇指堵住试管口移近点燃的酒精灯松开拇指检验收集到的气体；⑶取一支小试管用向上排空法收集从U形管右端导出的气体观察收集到气体的颜色；⑷关闭电源打开U形管两端的橡皮塞分别向溶液中滴加１～２滴酚酞溶液观察溶液的颜色；将上述实验中观察到的现象和所得结论填入下表。(信息提示：氯气为黄绿色有毒气体有刺激性气味可以使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。)操作实验现象结论⑴通电后观察铁棒和石墨棒⑵收集a管上方的气体并检验⑶收集b管上方的气体并检验⑷铁棒一端的溶液滴加酚酞【我的疑问】根据以上实验现象写出电解饱和食盐水的化学方程式：该装置中氢氧化钠溶液的作用是什么？工业上若使用如图装置制备氯气存在怎样的缺陷？该如何改进？氯气的实验室制法【阅读化学史话】课本根据化学史话从信息描述中了解氯气的性质并谈谈自己的感想。（一）、反应原理在实验室里氯气可以用和在__________条件下反应来制取。实验室制取氯气的化学方程式：。（二）、实验装置思考：一套完整的装置应包括四个部分装置装置装置装置1、回忆初中所学发生装置如何选择？试着画出适合该反应原理的制取装置。2、制取氯气的过程中可能产生哪些杂质气体如何除去？已知：HCl和Cl2在以下试剂中的溶解能力物质在水中在饱和食盐水中在浓硫酸中HCl极易溶易溶难溶Cl2可溶难溶难溶3、气体收集和尾气处理装置氯气比空气重且能溶于水应用什么方法收集？氯气有毒不能排放到空气中应如何处理？（三）、氯气的检验：氯气可用湿润的淀粉-碘化钾试纸放在集气瓶口检验如试纸变蓝则表明已收集满。思考：检验原理是什么？【随堂检测】1、下图是某学生设计的实验室制备干燥Cl2及吸收多余Cl2的装置图根据图中装置和有关试剂回答下列各问题。(1)指出上述图中的各处错误(2)在改正后的装置中：①饱和食盐水的作用②浓H2SO4的作用。③氢氧化钠的作用。2、实验室制下列各组气体所用气体发生装置能够相同的是(双选)A.H2和CO2B.H2和O2C.Cl2和CO2D.Cl2和H23、能用来干燥Cl2的干燥剂是（双选）A.浓H2SO4B.苛性钠C.无水氯化钙D.生石灰用电解饱和食盐水来制取氯气若电解一段时间后阳极收集到的气体在标准状况下为4.48L则在阴极将收集到g气体设溶液的体积为1L则氢氧化钠的物质的量浓度为。5、某课外活动小组利用如图所示装置制取氯气提供的试剂有：浓盐酸、饱和食盐水、氢氧化钠溶液、高锰酸钾固体、水。反应的化学方程式为2KMnO4＋16HCl(浓)===2KCl＋2MnCl2＋5Cl2↑＋8H2O。(1)装置M中盛放的试剂是________；H中盛放的试剂是________。(2)收集Cl2时关闭弹簧夹________和弹簧夹________打开弹簧夹________。(3)尾气处理时关闭弹簧夹a和弹簧夹________打开弹簧