山东省文登市七里汤中学七年级语文下册 木兰诗导学案（无答案） 新人教版.doc

2木兰诗导学案（无答案）学习目标：1.能够准确流利的背诵课文整体把握课文内容。2.掌握文言重点词的含义并能够准确的翻译课文。3.在理解诗歌内容的基础上品析木兰的人物形象特点。4.学习排比、对偶等句式并体会排比句式的作用。5.体会文章详写和略写的重要作用。重点：准确的背诵及默写；古今异义的实词；互文句的翻译；木兰的人物形象；理解排比句式及其作用。难点：准确的默写；古今异义的实词；互文句的翻译。知识链接1．题解《木兰诗》又叫《木兰辞》选自宋朝郭茂倩（qiàn）编的《乐府诗集》这是南北朝时北方的一首民歌。北朝民歌以《乐府诗集》所载“梁鼓角横吹曲”为主。这是当时北方民族一种在马上演奏的军乐因为乐器有鼓有角所以也叫“鼓角横吹曲”。《木兰诗》则是北朝乐府民歌的代表作。2．背景介绍《木兰诗》产生的时代当在西魏。那时正是南北朝时期南北对峙战争是北朝社会一个最突出的现象整个北朝的历史几乎与战争相终始在初期“五胡十六国”的130多年中战争尤为频繁。五六世纪间我国北方少数民族鲜卑族与柔然族在黑山、燕山地区进行过长期的战争。这与诗里所写的木兰出征路线正相吻合。这可能就是《木兰诗》的历史背景。第一课时学习目标：1.积累生字新词能够准确流利地背诵课文。2.整体把握课文内容。学习过程：导入：由豫剧《谁说女子不如男》导入（一）首轮自学1.自学文学常识内容。2.学生自学自学课文画出你不认识的字和词结合注释利用工具书独立完成。不会的字和词小组商量。3.教师设疑：给下列字注音唧杼帖鞯辔溅燕骑啾柝转霍4.交流研讨：找10名学生在课堂上读课文师生纠正读法上的错误其他学生在听读的过程中练习背诵。5.专项训练：学生齐读诗歌能背的要背。6.当堂检测（1）文学知识填空《木兰诗》选自宋代__________编的《__________》这是南北朝时北方的一首________。它与《孔雀东南飞》一起被称为“”。（2）下列词语中加点字注音有误的一项是（）A.鞍鞯（jiān）溅溅（jiān）啾啾（jiū）B.红妆（zhuānɡ）霍霍（huò）可汗（hán）C.唧唧（jī）朔气（shuò）燕山（yān）D.胡骑（qí）金柝（tuò）赏赐（cì）3、文章内容概括：本文讲了的故事。