六年级语文下册 访兰课件 西师大版.ppt

贾平凹原名贾平娃1952年出生陕西丹凤人。1975年毕业于西北大学中文系。全国政协委员陕西省作家协会副主席西安市人大代表西安市作家协会主席。1974年开始发表作品。著有小说集《贾平凹获奖中篇小说集》、《贾平凹自选集》长篇小说《商州》、《白夜》自传体长篇《我是农民》等。兰花pǔyùnwǎnpì圃愠惋僻课文一开始写父亲“不再带回来那些野生野长的兰草了”有什么作用呢？对文章中“一样的兰草长在两个地方就有两个味？”中的“味”你是如何理解的？文章主要写的是对“兰草”的欣赏、品评可文题却用“访兰”而不用“赏兰”为什么？“访”有寻求之意。对兰草的寻访表明了“父亲”和“我”对兰草高雅、淳朴品格的敬仰同时用“访”字把兰草人格化了从而突出其象征意义。家兰和野兰有什么不一样？“两个味儿”指的是什么？“我”对兰花的认识发生了怎样的变化？父亲带“我”访兰的目的是什么？那里有道瀑布十几丈高地直直垂下老远就听到了轰轰隆隆地响水沫扬起来弥漫到半空日光在上面浮着晕出七彩迷离的虚幻。这一句景物描写突出了野兰的生长环境：深山空谷瀑布垂落。优雅的环境衬托了野兰的高雅不俗；为下文赞美野兰作铺垫。这正是它的不俗处它不为被人欣赏而生长却为着自己的特色而存在着所以它才长得叶纯开得花纯楚楚的有着它自己的灵性。这是全文的中心句作者借父亲之口赞美了兰花的不俗直透人生的真谛切入生活的本质让人读来可思思之有悟。读最后一段说说“不敢”、“后悔”表达了作者怎样的一种思想感情和人生态度？说说自己读了课文后的体会或感受谈谈自己今后要做怎样的一个人。