初中化学 人教版 九年级上册 第四单元 自然界的水 拓展课题最轻的气体 氢气的化学性质及用途 课后微练习 1.doc

氢气的化学性质及用途课后微练习班级______姓名__________学号_______1．H2除了表示氢气外还可以表示：①氢元素；②一个氢分子；③两个氢元素；④氢气是由氢元素组成；⑤每个氢分子由两个氢原子构成；⑥两个氢原子。正确的一组是（）A．②④⑤B．②③④C．①③④D．②④⑥2．下列符号可以表示2个氢原子的是（）A．2H+B.2HC.H2D.H2O23．氢元素由游离态变成化合态的是（）A．加压降温氢气变成液氢B．电解水C．实验室制取氢气D．氢气燃烧4．燃烧产物对环境影响最小的物质是（）A．液化气B．煤气C．氢气D．天然气5．金属钨用途广泛H2还原WO3可得到钨其总反应为：WO3+3H2高温W+3H2O该总反应过程大致分为三个阶段各阶段主要成分与温度的关系如下表所示：温度（℃）25℃～550℃～600℃～700℃主要成分WO3W2O5WO2W假设WO3完全转化为W则三个阶段消耗H2质量之比为（）A．1：1：4B．1：1：3C．1：1：2D．1：1：16．下列对于氢气在空气中燃烧的说法错误的是（）A．氢气在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰B．氢气燃烧时会产生浓烈的刺激性气味C．氢气燃烧时会放出大量的热D．氢气燃烧属于化合反应7．益阳松花皮蛋闻名全国远销东南亚国家．其制作的配料有纯碱、食盐、生石灰、草木灰（内含碳酸钾）、开水以及米糠、稻壳等辅料．配料之间首先是生石灰与水反应生成熟石灰试推断另外最有可能发生的化学反应是（）A．化合反应B．分解反应C．复分解反应D．置换反应8．H2、CO都是无色气体能鉴别它们的方法是（）A．观察燃烧时火焰颜色B．检验燃烧产物C．收集气体移近火焰听爆鸣声D．观察它们燃烧时的热量变化9．解决下列问题所设计的实验方案中合理可行的是（）A．可根据气体燃烧的火焰来鉴别H2、CH4、CO三种气体B．在空气中利用加热的方法除去氧化铜中的少量炭粉C．区别氢氧化钠和碳酸钠溶液最简单的方法是滴加石蕊试剂手观察溶液颜色的变化D．滴加氯化钡有白色沉淀生成证明某溶液中一定含有CO32-或SO42-10．纯净的氢气在空气中燃烧下列现象不符合事实的是（）A．产生淡蓝色火焰B．用冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方烧杯内壁有水珠形成C．接触烧杯感到发烫D．安静的燃烧时间久了就会发生爆炸参考答案：1．答案：A2．答案：B3．答案：D解析：解：A、加压降温氢气变成液氢属于物理变化氢气属于单质仍然是游离态故A错；B．电解水生成氢气和氧气反应物中水是化合物氢元素以化合态存在电解水生成氢气和氧气氢气是单质氢元素以游离态形式存在氢元素由化合态变为游离态故B错；C．锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气反应物硫酸属于化合物氢元素以化合态存在生成物中的氢气属于单质氢元素以游离态存在氢元素由化合态变为游离态故C错；D．氢气燃烧生成水反应物中的氢气属于单质氢元素以游离态存在氢气燃烧的生成物是水属于化合物氢元素以化合态存在氢元素由游离态变为化合态故D正确．故选D4．答案：C解析：解：液化气、煤气、天然气燃烧时都能生成二氧化碳对环境有明显的影响氢气燃烧的生成物只有水对环境没有不良影响．故选C5．答案：A解析：由表中主要成分与温度关系可知第一阶段反应为WO3与H2反应是W2O5同时还生成H2O反应方程式为：2WO3+H2高温W2O5+H2O580℃时温度介于550℃～600℃固体为W2O5、WO2的混合物；假定有2molWO3由2WO3+H2高温W2O5+H2O、W2O5+H2高温2WO2+H2O、WO2+2H2高温W+2H2O可知三个阶段消耗的氢气的物质的量之比为1mol：1mol：2mol×2=1：1：4故选A6．答案：B解析：氢气在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰；生成物为水没有气味；燃烧时要放出大量的热；该反应为化合反应7．答案：C解析：反应物中生石灰与水反应生成氢氧化钙由复分解反应的发生条件可知氢氧化钙会与纯碱生成碳酸钙沉淀与草木灰反应也会生成碳酸钙则最有可能发生的反应类型是复分解反应．8．答案：B解析：解：由于H2、CO都是可燃性气体燃烧时火焰都是淡蓝色移近火焰都有轻微的爆鸣声燃烧时都会放出热量选项A、C、D的方法都不能用于鉴别；而H2、CO燃烧分别生成H2O、CO2的不同产物这两种产物可分别用无水硫酸铜、澄清石灰水检验．故选B．9．答案：B解析：解：A、氢气燃烧产生蓝色火焰甲烷燃烧也产生蓝色火