2022实用的班主任教学总结锦集8篇.docx

2022实用的班主任教学总结锦集8篇实用的班主任教学总结锦集8篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导不如立即行动起来写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是我整理的班主任教学总结8篇希望能够帮助到大家。班主任教学总结篇1又是一年寒暑交替我用自己的勤勉和热情收获着属于我的工作果实。回顾这一年来的拼搏和学习历程我的心中颇为感慨。本学期我担任初一一班的语文教学工作兼班主任。初一学生刚刚步入高一级的学校孩子气浓厚对很多东西都似懂非懂。一班的学生升学成绩一般语文底子很差为了让他们尽快赶上其他班级的步伐我调整了一下教学策略由基础抓起进行分层教学。让底子差的学生树立起语文学习的信心然后充分发挥学习小组的作用让优秀生带动和督促差生。这种策略起到了一定的效果学生的学习热情得到了很大的提高。语文教学方面我除了提高学生的语文基础知识的掌握程度之外也很注重他们语文能力的培养。我要求学生养成记日记的习惯每天一篇日记把自己的日常生活中的点滴感悟记录下来培养他们的写作能力。我害要求学生从入学第一天开始练习钢笔字开始时是描字帖现在是临帖已经坚持了一个学期现在已经有了一定的成果。在平时的教学工作中我严格遵守学校的教学制度认真备课与同组的教师进行共同备课认真落实教学案并在教学案的使用方面进行深入的探索。充分发挥教学案的优势提高学生的学习能力。让学生由被领着学到自主学习。与此同时我严格的要求学生遵守纪律真真正正的做到与同学合作学习掌握真知识不抄袭将预习和自学落到实处。在完成的教学工作的同时我很注重自身的学习和修养。本学期我着重进行的是关于教学案的有关情况的学习认真听课并把自己的日常教学点滴感悟形成文字探索教研现在已经有了近万字的教育感悟及论文。我建立自己的新浪博客将这些论文发布在网上与同行们进行探讨和交流。一学期的工作我付出了我感觉到了自己的收获。学生的学习能力提高了成绩上升了。我的教育理论水平也得到了提升。我会一如既往的努力探索用自己的汗水为祖国培育人才为自己播种教育教学的春天。班主任教学总结篇2班主任是班级的组织者和教育管理者是学生健康成长的引路人是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的也是光荣的有乐趣的。本学期我担任了一（5）班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法：一、书香教室营照良好班风良好的班风是育人环境的重要组成部分如何抓好班风建设更是班级管理的艺术。开学初我精心设计布置教室。一张张充满哲理的条幅上了墙一条条洋溢着激情的名言认真书写在自己的身边。教室的后墙上是琅琅满目的“学习园地”和“红花台”表彰孩子们的日常行为习惯；“与书为友”记载着孩子们在读书活动中的进步和收获；“小画家”栏张贴着孩子们精美的画作；“一奖多星”栏里则使班级小明星们获得的各种荣誉奖状……教室里充满浓郁的文化氛围真正做到“墙壁会说话黑板有感情”为培养学生德育工作的开展创造了良好的氛围。在这样的环境中孩子们耳濡目染学习的劲头更大了胸怀更阔了理想更高了真是“书香教室满书香教师处处飘书香”！二习惯养成从简单做起万丈高楼平地起良好的日常行为习惯不是一朝一夕能形成的它要求小学生“千里之行始于足下”从一年级做起具体落实到点点滴滴中。加强学生学习注意力每当学生感到疲倦注意力不集中时和学生对口令“一二三坐起来”“一二三快坐好”“小眼睛向前看”这些口令对吸引学生的注意力起到了很好的效果。读写姿势和训练学生做到“三个一”眼离书本一尺胸离课桌一拳手离笔尖一寸。一年级小学生最爱发言老师问题一出他们就高举小手“我我我”甚至从座位上站起来。我就要求他们“谁的手举得最端正我就叫谁。”此时我就叫他们如何正确举手：左手放胸前右手据旁边。有些孩子你没喊到他他就一声长叹——哎像泄气的皮球别人的发言也就与他不想干了这些我就要求他们：同学大声说我们静静听。教给学生学会倾听他人的发言这也是对别人的一种尊重。虽然以上这都是细微之处但我认为要培养学生良好的行为习惯与学习习惯就是要从细微之处抓起而且要坚持不懈一抓到底。另外我还利用班队会向学生反复强调纪律、安全、卫生等等。俗话说“猴子不上树多敲几遍锣”一定要让学生形成思维定式形成条件反射。三、加强干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用我称他们是“班主任的左右手