试题-浙江-2010_浙江省台州市09-10学年高二化学下学期期末质量评估试题苏教版.rar

9台州市2009学年第二学期高二年级期末质量评估试题化学试题总分：100分。考试时间：90分钟。（楚门中学）（天台中学）（仙居中学）可能用到的相对原子质量：O-16S-32Ag-108Ba-137一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分)1、下列关于能量转换的认识中不正确的是A．电解水生成氢气和氧气时是电能转化为化学能B．原电池放电是将化学能转化为电能C．绿色植物光合作用是将光能转化为化学能D．白炽灯工作时是将电能全部转化为光能2、保存过氧化氢的试剂瓶上最适合贴上的一个标签是高*考*资*源*网高*考*资*源*网3、相同条件下，同浓度的下列溶液，其pH值最大的是A．Na2CO3B．CH3COONaC．NaClD．NaHSO44、关于强电解质和弱电解质的说法正确的是A．强电解质溶液的导电能力一定比弱电解质溶液强B．强电解质的水溶液中不存在分子C．弱电解质的水溶液中既存在分子又存在自由移动的离子D．因为NH3·H2O是弱电解质，所以在AlCl3溶液中加入氨水不能制取Al(OH)3沉淀5、下列说法正确的是A．如果苯酚溶液沾到皮肤上，应立即用氢氧化钠溶液洗涤B．重结晶时，溶液冷却速度越慢得到的晶体颗粒越小高*考*资*源*网C．用新制的Cu(OH)2浊液可以检验牙膏中的甘油D．将3～4根火柴头浸于水中，片刻后取少量溶液于试管中，加AgNO3溶液和稀HNO3，可以检验火柴头中的氯元素6、化学家庭小实验是利用家庭日常生活用品进行化学学习和探究的活动。下列家庭小实验设计肯定不合理的是A．用米汤检验食用加碘盐中是否含碘元素B．用食醋检验鸡蛋壳中是否含有碳酸盐C．用食用碱（Na2CO3）溶液洗涤餐具上的油污D．在自来水中加入明矾起到净水作用7、下列说法中有明显错误的是A．升高温度，一般可使活化分子的百分数增大，因而反应速率增大高*考*资*源*网B．活化分子之间发生的碰撞一定为有效碰撞C．干冰升华这一过程中，△S〉0D．对于反应：CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)，恒容时，温度升高，H2浓度增大，则该正反应的焓变为正值8、如右图所示，比较不同浓度的硫代硫酸钠溶液和同浓度的硫酸反应的速率大小的实验中，锥形瓶瓶底衬有画了“十”字的白纸，先向瓶内加入硫代硫酸钠溶液，再加入硫酸溶液。需记录反应所需的时间，正确的记时方法是A．加入硫代硫酸钠溶液后即开始记时，瓶中出现浑浊现象时记时结束B．加入硫代硫酸钠溶液后即开始记时，加入硫酸溶液后记时结束C．加入硫酸溶液后即开始记时，瓶中出现浑浊现象记时结束D．加入硫酸溶液后即开始记时，至看不到瓶底“十”字记时结束9、下列过程或现象与盐类水解无关的是A．0.1mol·L-1NaAc溶液中，c(Ac－)小于0.1mol·L-1高*考*资*源*网B．镁粉加入氯化铵溶液中有气体生成C．加热稀氨水其溶液pH值稍有变化D．加入CuO固体可以除去CuCl2溶液中少量的FeCl310、下列叙述正确的是A.用惰性电极电解滴有紫色石蕊试液的饱和食盐水，阴极区附近溶液先变红B.镀锌的铁制品，镀层部分受损后，露出的铁表面易被腐蚀C.用惰性电极电解CuSO4溶液，在电解后溶液中加Cu(OH)2固体能使CuSO4溶液恢复到电解前浓度D.若要在一些金属制品表面镀一层银，则以待镀金属制品作阴极，银作阳极，含有银离子的溶液作电解质溶液高*考*资*源*网11、常温下，下列有关水的电离平衡：H2OH＋＋OH－H＞0，叙述正确的是A．向水中加入少量固体碳酸氢钠，平衡向右移动，KW不变，c(OH－)增大B．向水中加入稀氨水，平衡向左移动，c(OH－)降低C．向水中加入少量金属Na，平衡向左移动，c(OH－)降低D．将水加热，平衡向右移动，KW增大，pH增大12、亚硝酸钠外观与食盐相似，生活中若误食亚硝酸钠会导致中毒。下列方法不能用来鉴别亚硝酸钠和食盐的是A．将两种固体分别溶于水配成溶液，在酸性条件下加入KI淀粉溶液B．将两种固体分别溶于水配成溶液，在酸性条件下加入FeCl2溶液高*考*资*源*网C．将两种固体分别溶于水配成溶液，加入AgNO3溶液D．将两种固体分别溶于水配成溶液，加入稀硫酸并微热13、向Cr2(SO4)3的水溶液中加入NaOH溶液，当pH=4.6时开始出现Cr(OH)3沉淀，随着pH的升高，沉淀增多，当pH≥13时，沉淀消失，出现亚铬酸根离子（CrO2－），其平衡关系：Cr3++3OH－Cr(OH)3CrO2－+H++H2O高*考*资*源*网(紫色)（灰绿色）（亮绿色）向50mL0.05mol·L－1的Cr2(SO4)3溶液中加入等体积1.0mol·L－1的NaOH溶液，充分反应后，溶液中可观察到的现象为A.溶液为紫色B.溶液为亮绿色C.溶液中有灰绿色沉淀D.无法判断14、下图装置中，U型管内为红墨水，a，b试管