2010年高三地理高考热点：世界区域热点和中国区域热点.rar

用心爱心专心2010年高考地理热点：世界区域热点和中国区域热点一、背景资料：1、2010年世界区域热点（1）东南亚（东盟）。2010年1月1日，中国—东盟自由贸易区正式启动。这是世界上人口最多的自由贸易区，是全球第三大自由贸易区，也是由发展中国家组成的最大自由贸易区。东南亚地区特别是中南半岛与我国山河相连，湄公河（澜沧江）贯穿其中，因此要关注中南半岛的地形地势特征、气候特征、地质特点、农业地域类型、矿产资源、农林资源、旅游资源以及马六甲海峡位置、石油管道建设问题；要注意分析中国——东盟自由贸易区建设问题、水能开发问题、生态建设问题、泛亚铁路等。（2）东北亚（朝鲜核问题+中日关系+中俄关系）。主要关注东亚季风气候的特点与成因，从沿海到内陆的地域分布规律的表现，核能等新能源的特点、分布；日本的自然地理特征、人文地理特征、中日经济贸易往来特点。俄罗斯的自然和人文地理特征。（3）南亚（印巴问题、中印关系与合作）。南亚地区考查内容有：热带季风气候的特点、成因与农业的关系、季风洋流；地形特征与河流；黄麻、茶叶、棉花等农作物的分布与区位分析；印度综合国力的分析、人口问题；中印边界问题与中印关系；锡金国为印度的“锡金邦”等。（4）中亚（中国能源问题+上海合作组织）。主要应关注中亚地区的地理位置特征、温带大陆性气候的成因和特征，荒漠景观及荒漠化问题，河流、湖泊的补给；里海油气资源的开发与外运的渠道，中哈能源合作问题。（5）非洲。人口问题、资源问题、环境问题、发展问题。重点应关注埃及、尼日利亚、南非等国及周边地区的基本特征。（6）欧洲。应关注温带海洋性气候与地中海气候的分布、特征与成因，河流特征及冰川地貌、工农业区分布及区位特征，经济全球化与区域经济一体化，德国和俄罗斯的基本特征以及与中国的贸易往来。哥德堡号航行过程中自然与人文地理特征的考查。2、中国区域热点（1）中部崛起注意分析中部地区的区位优势和不利条件，关注西电东送中部通道，三峡工程，南水北调中线工程，工农业与城市区位分析等。（2）环渤海经济圈建设和天津滨海新区的开发关注该地区气候、地形、河流、矿产资源、交通、科技、政策等方面存在的优势条件，注意其不足及其改善问题。（3）泛珠江三角洲区域合作关注珠江三角洲地区的自然地理环境特征，工业城市、交通条件及工业基地的发展现状、存在问题和发展方向；基塘农业、西南地区主要的地形区、气候、资源、交通、市场以及珠江三角洲能源供应情况。（4）能源的节约和合理利用关注能源的分类、中国和世界的能源消费构成，中国和世界的能源地域分布特点及相关贸易、运输路线；我国解决能源短缺方面做出的诸多努力，实施西电东送、西气东输工程的背景及现实意义，中国实施能源外交的重大意义、建立战略石油储备的目的等。（5）环北部湾经济圈——中国沿海第四个经济圈。这是是在中国沿海地区，除了已被人们公认的长江三角洲、珠江三角洲和环渤海湾三大经济圈之外的一个新的经济圈。二、命题分析近年来新课标地理高考涉及本专题内容的试题，多以热点区域作为背景，要求完成区域综合分析和教材案例的知识迁移。地理学科最突出的特点是空间性和区域性。地理空间思维能力是地理学科的主要能力之一，它包括空间定位、空间想象和空间联系能力。区域地理强调区域特征和区域差异。重点是区域空间定位，难点是主干知识的承载点、热点问题的地理背景、国土整治的重点区域。在区域地理的复习中，利用横向比较各区域的共同性和差异性，有利于提高学生的逻辑思维能力。对区域自然地理特征分析近年来一直是考试的重点。对某一区域地理环境特征的分析，主要应当从区域地理位置、区域自然地理环境和区域人文地理环境三大方面回答：区域地理位置主要包括经纬度位置、海陆位置、相对位置等；区域自然地理环境主要包括地形、气候、水文、植被、土壤等要素；区域人文地理环境主要包括人口、社会经济、交通、聚落、文化等要素描述区域地形特征一般可从以下几个方面回答：地形类型、地势、地形分布、特殊地貌。描述河流水文特征主要从河流的水文特征，水系特征及开发利用等方面分析。如：水量的季节变化和年际变化特点，汛期的长短，含沙量的大小等；水系特征：是指河流的流程、流向、水系归属、河道。流域面积，水力资源等。从近几年全国高考卷和各地高考卷情况分析，高考是通过概括区域特征、比较区域差异、解决区域问题和分析区域发展条件来考查地理学科的重要特点之一“区域性”的。2010年高考将以热点区域作为背景，要求完成区域综合分析和教材案例的知识迁移，通过世界和我国的热点地区或热点事件考查对发生区域地理环境的综合分析、比较，以及人地关系中存在的不协调问题和解决措施。三、知识总结第一部分中国地理复习（一）区域认定，落实分布——充分利用地图，活化地图是突破区域地理的关键和基础1．依据经纬线认定（1）四至点最北端：53°N最南端：4°N最东