预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/3
2/3
3/3

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。初中德育年终工作总结范文中学生正处在人生成长的关键时期这期间对于一个人的世界观、人生观和价值观的形成至关重要。在中学阶段如何进行有效的道德素质教育提高道德水平学会做人之道使中学生真正成为德、智、体全面发展的有用人才这是当前我国基础教育中一个刻不容缓的课题。这些年来我校坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线以德育系列化方案为主要内容养成教育、法制教育、安全教育贯穿始终学校德育工作取得了一定成绩现总结如下:一、扎实德育展示实效1、加强学习转变观念我们通过行政会、班主任及教研组长会和例会这“三会”学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师应语忌语、应行忌行》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》及《预防未成年人犯罪法》等有关教育法律法规并在会上交流教育学生的经验使教师牢固树立“三个面向”、“以德育人”的思想为树立良好的师德师风打下坚实的基矗学校在每周四的教职工例会上坚持组织学习时事学习有关文件使先进的、典型的案例成为广大教师实施德育的参照为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校奠定良好的基矗2、学科渗透提高效果坚持以周一晨会、政治课、班会为德育教育主渠道充分发挥学科教学渗透德育的功能挖掘教材中的德育因素有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育进行科学思想和科学方法的教育使学科教学与德育有机结合并在各科计划和教案中要求具体体现德育内容。3、创设活动载体大力开展活动通过开展“做学生的良师益友做学生喜欢的老师”为主题的师德建设活动使《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师应语忌语、应行忌行》变为每一位教师的自觉行动。扎实每周一升旗仪式和早会、班会活动组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《课堂常规》、《一日常规要求》、《在校十不准》、《文明礼仪常规》等守则、规范狠抓学生的习惯养成教育使守则、规范最终转化为学生的自觉行为。我们紧紧围绕时代的变化和发展不断赋予德育工作以新的内容。根据学生的年龄特点我们分别为各年级制订了《德育系列化方案》并通过丰富多彩、生动活泼的活动对学生进行德育教育。我们组织学生开展“读好书(《热爱我们共有的家园》、《共和国五十年》、《中国读本》等)、看优秀影片(《离开雷锋的日子》、《焦裕禄》、《蒋筑英》、《孔繁森》、《刘胡兰》、《飘起的红领巾》、《背起爸爸上学》、《挥师三江》等)活动并组织学生写好读后感和观后感以正确的舆论引导人以高尚的精神塑造人以优秀的作品鼓舞人。结合德育系列化方案的实施我们开展了“做合格中学生”、“理想与人生”、“爱祖国、爱家乡”征文比赛既提高了学生的写作能力又净化了学生的思想陶冶了他们的情操。为促进学校精神文明建设我校在学生中开展了“做文明中学生”、“我爱城关中学”演讲赛在教职工中开展了“神圣的事业”演讲及师德建设大讨论促进了学生文明习惯的形成增强了教职工爱岗敬业的精神。配合“讲文明、树新风”活动我们始终坚持组织学生文明执勤、多次组织学生上街清扫街道清理非法张贴物。为激励学生的意志我校开展了“制作座右铭”活动。每个学生的课桌上都贴出了自己的座右铭(包括三部分:崇拜的人追赶的目标信奉的格言)每个学生学有榜样赶有目标伟人的语言时刻激励自己上进学校形成了生动活泼的德育工作新局面。4、加强家校联系形成整体合力我们坚持以学校教育为主体、以社区教育为依托、以家庭教育为基础积极开展“三合一”教育活动。要求每班每学期至少组织一次家长会利用家长会开展“家长教育进课堂”活动让家长走进教室为学生传授各种丰富的知识并进行富有成效的教育活动让学生感受到别具一格的教育;举办家长学校培训班聘请中国家庭教育协会会员、中国家庭教育讲师团成员马耀昌主讲引起学生家长对家庭教育的重视及对日常家教行为的反思深受广大家长的欢迎。教育学生珍惜今天幸福的生活为祖国的强大而努力学习;假期中号召学生参加社会实践在活动中感受到多方位的教育使校--家--社会形成教育的整体合力提高了教育的效益。二、法制教育常抓不懈法律是道德的底线法制教育是道德教育的基矗因此在对学生的道德教育中我校始终把法制教育摆在重要的地位。我们通过各种形式的法制教育使学生不仅掌握一些重要的、基本的法律知识而且更为重要的是培养大家的法律意识和法制观念使大家的脑子里装上法律这根弦遇事知道用法律作为准绳来衡量。我校经常利用校报、板报、手抄报、墙报、广播对广大师生进行法制宣传教育。我们每学期至少两次聘请司法局律师或公安干警、法院法官对学生进行普法教育聘请交警并利用校会、班会对学生进行交通安全教育。利用课余时间组织学生观看学生安全教育录像带。每周每班开设一节法制课由政治教师主讲主要讲解与青少年关系密切的法律知识如《义务