八年级语文上册 第14课《我的母亲》同步练习2 苏教版.doc

4第14课我的母亲姓名得分一、基础知识及运用。1．根据注音写汉字。(piē)_____见歉(jiù)______热泪(yíng)______眶循循善(yòu)______2．下面每一句都有两个错别字把它们找出来填在表中然后改正。①那时的我立在旁边瞧着莫名奇妙心里不明白她们为什么那样无原无故地挥泪痛哭一顿。②这时万籁具寂只听得滴嗒的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。错别字改正3．根据下面的情境完成对话。母亲节这天小丽买了一束康乃馨回家送给妈妈说：“___________________。”妈妈很高兴。小丽对爸爸说：“_____________________________。”爸爸望着懂事的女儿由衷地说：“谢谢女儿要不是你的提醒我还差点‘犯错误’了呢!”4．阅读下列材料谈谈你的感受。材料一：日本动画片《狐狸的故事》里有组耐人寻味的镜头：狐狸父母将断奶不久的小狐狸赶出了温暖舒适的洞穴。惊慌失措的小狐狸恋着父母使劲地要往回跑但饱经沧桑的老狐狸却无情地厮打驱赶着它不让其回“安乐窝”。如此一而再。再而三小狐狸最终无可奈何地走向了潜伏着危险却又能任其施展才华的大千世界。材料二：邹韬奋在《我的母亲》中写道：“她的饮泣吞声为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声‘打得好’为的是希望她的儿子上进。”材料三：现在社会上有许多父母把孩子当成是宝贝在孩子的生活中只充当保姆的角色后来孩子到了大学还不会剥鸡蛋壳；而有的家长溺爱自己的孩子任由他们胡作非为结果使孩子走上了犯罪道路。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解、分析。(一)我到十岁的时候读的是“孟子见梁惠王。到年底父亲要“清算”我平日的功课。在夜里亲自听我背书很严厉桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书背不出来的时候他提一个字就叫我回转身来把手掌展放在桌上他拿起这竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头痛是血肉的身体所无法避免的感觉当然失声地哭了但是还要忍住哭回过身去再背。不幸又有一处中断背不下去；经他再提一字再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”！我自己呜咽着背同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打她也觉得好像刺心的痛苦对我表着十二分的同情但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”。她的饮泣吞声为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”为的是希望她的儿子上进。如今想起母亲见我被打陪着我一同哭那样的母爱仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”右手掌被打得发肿有半寸高偷向灯光中一照通亮好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床轻轻把被窝盖上向我额上吻了几吻。5．请用一句话概括选段的大意。________________________________________________________________________6．结合上下文谈谈你对“父亲要‘清算’我平日的功课。”中“清算”的理解。_________________________________________________________________________7．“打得好”是母亲真心所说吗？结合母亲的“泪”说说这是一种怎样的母爱。_________________________________________________________________________8．“母亲含着泪抱我上床轻轻把被窝盖上向我额上吻了几吻。”这里的细节描写有何作用?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)母亲莫言①我出生于山东省高密县一个偏僻落后的乡村。5岁的时候正是中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下用一根洗衣用的紫红色的棒槌在一块白色的石头上捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上溅到母亲的胸前空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音沉闷而潮湿让我的心感到一阵阵地紧缩。②这是一个有声音、有