人民版必修3作业:专题六三课 专制下的启蒙1.doc
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人民版必修3作业:专题六三 专制下的启蒙2.doc
[随堂检测]1.启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页促使17、18世纪启蒙运动产生的原因有()①资本主义的发展②近代科学的兴起③新航路的开辟④英、法等中央集权民族国家的形成⑤法国大革命A.①②③⑤B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③④解析:选D。本题考查基础知识。启蒙运动为法国大革命做了充分的思想准备而⑤颠倒了启蒙运动与法国大革命的因果关系故排除含⑤的选项选D项。2.英国启蒙思想家霍布斯说:“不带剑的契约不过是一纸空文它毫无力量去保障任何人的
人民版必修3作业:专题六三 专制下的启蒙2.doc
[随堂检测]1.启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页促使17、18世纪启蒙运动产生的原因有()①资本主义的发展②近代科学的兴起③新航路的开辟④英、法等中央集权民族国家的形成⑤法国大革命A.①②③⑤B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③④解析:选D。本题考查基础知识。启蒙运动为法国大革命做了充分的思想准备而⑤颠倒了启蒙运动与法国大革命的因果关系故排除含⑤的选项选D项。2.英国启蒙思想家霍布斯说:“不带剑的契约不过是一纸空文它毫无力量去保障任何人的
人民版必修3作业:专题六三课 专制下的启蒙1.doc
一、选择题1.“要触犯当时的社会制度就必须从制度上剥去那一层神圣外衣。”为此西欧掀起了()A.文艺复兴运动B.宗教改革运动C.启蒙运动D.工人运动解析:选C。从材料信息看这一运动既要“触犯”当时的旧制度又要设计新的社会制度。结合所学知识可知启蒙思想家把反封建和反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度希望建立资产阶级“理性王国”。据此可知只有启蒙运动符合题意。2.追求的是人性的高贵不沉迷于一事一物的得失本质上把人看成理性的存在者它的人是有着宇宙性视界并展现着史
人民版必修3作业:专题六三课 专制下的启蒙1.doc
一、选择题1.“要触犯当时的社会制度就必须从制度上剥去那一层神圣外衣。”为此西欧掀起了()A.文艺复兴运动B.宗教改革运动C.启蒙运动D.工人运动解析:选C。从材料信息看这一运动既要“触犯”当时的旧制度又要设计新的社会制度。结合所学知识可知启蒙思想家把反封建和反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度希望建立资产阶级“理性王国”。据此可知只有启蒙运动符合题意。2.追求的是人性的高贵不沉迷于一事一物的得失本质上把人看成理性的存在者它的人是有着宇宙性视界并展现着史
人民版必修专题专制下的启蒙.ppt
至高无上的皇权查理一世画像当人民开始懂得,国家并不是上帝创造的,权力与法也不是神授的,王位亦不能世袭,我们完全可以反对国王的专制与暴虐,生命、财产、自由等权利理应受到法律的保护,原来,“上帝在人间的代表”也可以被法律所制裁。这一种意识是多么的难能可贵!孟德斯鸠(一)从启蒙运动的定义来发现问题:【问题一】启蒙运动爆发的原因?【问题一】启蒙运动爆发的原因?(一)从启蒙运动的定义来发现问题:(二)从启蒙思想家的主张感受启蒙运动伏尔泰,是法国18世纪伟大的哲学家、戏剧家,启蒙运动的精神象征。他一生反对封建专制制度