高一数学暑假作业精炼.doc

高一2019年数学暑假作业精炼查字典数学网高中频道收集和整理了2019高一数学暑假作业以便高一学生更好的梳理知识轻松备战。祝大家暑假快乐。一、选择题1.log52log425等于()A.-1B.C.1D.2[答案]C[解析]log52log425===1.2.化简logb-loga的值为()A.0B.1C.2logabD.-2logab[答案]A[解析]logb-loga=-=-+=0.3.(2019～2019学年度河北衡水中学高一期中测试)若xlog34=1则4x+4-x的值为()A.B.C.2D.1[答案]B[解析]xlog34=1x==log434x=4log43=34-x==4x+4-x=3+=.4.若log5log36log6x=2则x=()A.9B.C.25D.[答案]D[解析]log5log36log6x=2=2lgx=-2lg5=lg5-2x=.5.+等于()A.lg3B.-lg3C.D.-[答案]C[解析]+=+6.eln3-e-ln2等于()A.1B.2C.D.3[答案]C[解析]eln3-e-ln2=eloge3-=3-=.二、填空题7.(2019～2019学年度广东湛江一中高一上学期期中测试)计算log43log98=________.[答案][解析]log43log98===.8.已知f(3x)=2xlog23则f(21005)的值等于________.[答案]2010[解析]令3x=tx=log3tf(t)=2log3tlog23=2=2log2tf(21005)=2log221005=21005=2010.三、解答题9.若log37log29log49m=log4求m的值.[解析]log37log29log49m=log4lgm=-lg2=lg2-m=2-=.一、选择题1.已知log32=a3b=5则log3用a、b表示为()A.(a+b+1)B.(a+b)+1C.(a+b+1)D.a+b+1[答案]A[解析]3b=5b=log35.log3=log330=(log33+log32+log35)=(1+a+b)选A.2.已知logax=2logbx=1logcx=4则logx(abc)等于()A.B.C.D.[答案]D[解析]由题意得x=a2x=bx=c4(abc)4=x7abc=xlogx(abc)=.3.设2a=5b=m且+=2则m=()A.B.10C.20D.100[答案]A[解析]2a=5b=ma=log2mb=log5m+=+=logm2+logm5=logm10=2m=.故选A.4.方程eln|x|=2的解是()A.-2B.2课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是但学生写作文运用到文章中的甚少即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题方法很简单每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解也可让学生个人搜集每天往笔记本上抄写教师定期检查等等。这样一年就可记300多条成语、300多则名言警句日积月累终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中自然会出口成章写作时便会随心所欲地“提取”出来使文章增色添辉。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分我常采用范读让幼儿学习、模仿。如领读我读一句让幼儿读一句边读边记；第二通读我大声读我大声读幼儿小声读边学边仿；第三赏读我借用录好配朗读磁带一边放录音一边幼儿反复倾听在反复倾听中体验、品味。C.-2或2D.4[答案]C观察内容的选择我本着先静后动由近及远的原则有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的能理解的观察内容。随机观察也是不可少的是相当有趣的如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等孩子一边观察一边提问兴趣很浓。我提供的观察对象注意形象逼真色彩鲜明大小适中引导幼儿多角度多层面地进行观察保证每个幼儿看得到看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察观察与说话相结合在观察中积累词汇理解词汇如一次我抓住时机引导幼儿观察雷雨雷雨前天空急剧变化乌云密布我问幼儿乌云是什么样子的有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了我就舀一盆水往下一倒作比较观察让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后我又带幼儿观察晴朗的天空朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高白云飘鸟儿飞树儿摇太阳公公咪咪笑。”这样抓住