高一数学下学期教学计划.doc

2019-2019学年高一数学下学期教学计划一、指导思想教育的兴衰维系国家之兴衰孩子的进步与徘徊事观家庭的喜怒和哀乐！数学这一科有着冰冻三尺非一日之寒的学科特点在高考中的决定性作用亦举重非轻！夸张一点说数学是强校之本升学之源。鉴于此我们当举全组之力充分发挥团队精神既分工又合作立足高考保质保量地完成教育教学任务在原来良好的基础上锦上添花。二、工作目标1、全组成员精诚团结互相关心互相支持力争使我们高一数学组成为一个充满活力的优秀集体。2、不拘形式不拘时间地点的加强交流互相之间取长补短与时俱进教学相长。3、在日常工作当中既保持和优化个人特色又实现资源共享同类班级的相关工作做到基本统一。三、主要措施1、以学考标准为指导做到点面相结合。2、以老师的精心备课与充满激情的教学换取学生学习高效率。3、将学校和教研组安排的有关工作落到实处。四、活动设想1、按时完成学校（教导处教研组）相关工作。2、轮流出题讲求命题质量分章节搞好集体备课形成电子化文稿。3、每两周集体备课一次每次有中心发言人组织进行教学研讨。4、互相听课以人之长补己之短完善自我。5、认真组织好培优辅差的组织工作。五、进度安排周次时间教学内容13.5—3.11第二章复习、测试23.12—3.118第三章三角恒等变换33.19—3.25单元复习、测试43.26—4.1必修5第一章解三角形1.1及练习54.2—4.81.2清明放假64.9—4.151.3单元复习、测试74.16—4.22第二章数列2.12.284.23—4.292.394.30—5.6五一放假105.7—5.13期中复习及考试115.14—5.202.42.5本章复习及测试125.21—5.27第三章不等式3.13.2135.28—6.33.3146.4—6.103.4家庭是幼儿语言活动的重要环境为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作孩子一入园就召开家长会给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长要求孩子回家向家长朗诵儿歌表演故事。我和家长共同配合一道训练幼儿的阅读能力提高很快。156.11—6.17本章复习及测试166.18—6.24期末总复习死记硬背是一种传统的教学方式在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式渐渐为人们所摒弃;而另一方面老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实只要应用得当“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。176.25—7月份期末考试一般说来“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及故谓师为师资也”。这儿的“师资”其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形但仍说不上是名副其实的“教师”因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。