2022小学主任个人述职报告_4.docx

2022小学主任个人述职报告小学主任个人述职报告合集五篇随着个人的素养不断提高报告的适用范围越来越广泛通常状况下报告的内容含量大、篇幅较长。写起报告来就毫无头绪？下面是我收集整理的小学主任个人述职报告5篇欢迎大家共享。小学主任个人述职报告篇1敬重的领导：您好！在本学期本人担当五年级x班的班主任工作本班xx名学生男生多女生少而且后进生落后面很大他们爱玩爱闹。面对不做作业的人多且差生基础特殊差、上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎你不催他可以几天不交的状况。现就这学期工作述职如下：一、明确目的、严格要求做任何事情都应当有明确的目的。因此在接手这个班之后第一学期我每天都在晨间谈话的时候进行学校各方面规章制度的要求的诠释。上课的时候要求应当怎么做下课的时候又应当怎么做同学之间该如何相处在体育课中该怎么做语文课、数学课、科学课、等各门课程中对学生的学习看法以及学习行为进行细致的要求。很多具体的内容都写在班级公约之内。二、常抓常规管理初步养成良好习惯我班有xx名学生学生在校一日的常规是否规范、文明影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中我主要从小事抓起抓好常规管理培育学生良好的学习、生活习惯为学生创设一个和谐、整齐的学习、生活环境。学期初我就依据班中的实际状况明确了各个岗位的负责人。如：晨会、卫生、纪律、学习等。同时我利用班会、晨会让全班同学探讨明确小学生应做到哪些不能做哪些。我又开展班级评比活动组织学生每周进行评比表彰日常行为规范好的同学把他们的名字写到光荣栏里以此不断强化帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。三、创设良好的班级氛围充分发挥班干部的作用合理分工各负其责给他们充分的权利让他们依据自己的管理安排管理班级并刚好总结找出不足以利再战。同等得待每一位学生努力发觉它们的闪光点刚好表扬从而提高后进生的自信念。指导学生科学利用课外时间多读有益的书籍收看《新闻联播》节目关切国家大事。激励学生参与爱好小组挖掘自身潜能提高创新实力和实践实力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活提高独立实力。敬重学生家长主动主动的与家长联系仔细听取看法和建议共同探讨科学的教化方法。四、关切爱惜每个学生用爱心转化后进生做一位欢乐胜利、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心没有爱就没有教化。特殊是要善待班级中的后进生复原他们的自信、激发他们的热忱。班级后进生无非包括三类：1、学习困难的学生；2、行为习惯自制力较差的学生；3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而他们表现出来的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱。通常我会跟他们接触、交谈有空的时候常跟他们谈心谈一些学习方法这些有意无意的谈心往往会增进师生的感情使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们从而有一种心灵的归属感特殊是他们点滴进步我都要在班内进行表扬鼓起他们学习的志气树立起他们的自信念。在班内我还常开展评比活动看谁发觉别人优点最多并相互说一说。我始终坚信以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法。本学期我始终爱字当头、以情动人。有几个学困生的成果有很大提高。五、努力培育学生的竞争意识依据学校安排组织学生参与丰富多彩的竞赛活动做到赛前主动打算仔细指导赛后仔细总结比如：本班在秋季运动会中荣获迎面接力和拔河两项冠军；xx同学在亮行亮星活动中荣获小天使称号。通过竞赛熬炼学生的意志提高学生竞争意识发展学生的各种实力以适应将来的社会竞争。六、以身作则为人师表加强平安、行规的教化我相识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者更是一个班级的教化者。平常与学生相处的时间比其他老师要多得多因此班主任的一举一动都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”因此我在教学中批改作业仔细细致字迹端正清晰刚好订正错误。平常我都严格要求自己做到“要学生做到的老师先要做到”。对于五年级的孩子来说正是接受各方面教化的时机除了学习我想更为重要的是教会他们相识世界明辨是非学习怎样做人平安意识警钟长鸣。以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够有待于进一步提高信任在以后的工作中我将会以更大的信念和热忱投入到其中。此致敬礼！述职人：xxx20xx年x月x日小学主任个人述职报告篇2转瞬间一学期就过去了。回顾本学期的教学工作虽觉辛苦却甚感欣慰。因为我的学生在本学期他们的双基础得很扎实语文本领有了