试题-全国-2007_苏教版选修5高中化学专题一 认识有机化合物 同步练习[整理两套].rar

用心爱心专心116号编辑专题一认识有机化合物同步练习第Ⅰ卷(选择题共36分)考生注意：本试卷共24题，总分100分，考试时间90分钟。可能用到的相对原子质量：H1，C12，N14，O16一、本题共有12个小题，每小题3分，共36分；每小题有一个或两个选项符合题意)1．某有机物在氧气中充分燃烧，生成等物质的量的水和二氧化碳，则该有机物必须满足的条件是()A、分子中的C、H、O的个数比为1：2：3B、分子中C、H个数比为1：2C、该有机物的相对分子质量为14D、该分子中肯定不含氧元素2．某化合物6.4g在氧气中完全燃烧，只生成8.8gCO2和7.2gH2O。下列说法正确的是()A、该化合物仅含碳、氢两种元素B、该化合物中碳、氢原子个数比为1：4C、无法确定该化合物是否含有氧元素D、该化合物中一定含有氧元素3．下列分子式表示的物质，具有同分异构体的是()A、C3H7ClB、C3H8C、CH2Cl2D、C2H6O4．A、B两种烃，它们含碳质量分数相同，下列关于A和B的叙述正确的是（）A．A和B一定是同分异构体B．A和B不可能是同系物C．A和B最简式一定相同D．A和B的化学性质相似5．mmolC2H2跟nmolH2在密闭容器中反应，当该可逆反应达到平衡时，生成pmolC2H4。将反应后的混合气体完全燃烧，生成CO2和H2O，所需要氧气的物质的是（）A．（3m+n）molB．C．(3m+n+2p)molD．6．在密闭容器中某气态烃和氧气按一定比例混和，点火爆炸后恢复到原温度（20℃），压强减小至原来的一半，若加NaOH的溶液则气体全部被吸收，则此烃为（）A.C3H8B.C2H4C.C2H6D.C6H67．下列物质一定属于同系物的是（）A．④和⑧B．①、②和③C．⑤和⑦D．④、⑥和⑧8．wg含有双键的不饱和烃X能与VL的氢气（标准状况）完全反应，若X的相对分子质量为M，阿伏加德罗常数为NA，则1molX中含有双键数目为（）A．B．C．D．9．有机物的正确命名为（）A．2－乙基－3，3－二甲基－4－乙基戊烷B．3，3－二甲基－4－乙基戊烷C．3，3，4－三甲基已烷D．2，3，3－三甲基已烷10．乙烷受热分解生成乙烯和氢气，现有乙烷部分分解的产物，取1体使其充分燃烧生成1.6体积的二氧化碳气体（在相同条件下测定），则乙烷的分解率为（）A．20%B．25%C．50%D．75%11．1体积某气态烃和2体积氯化氢发生加成反应后，最多还能和6体积氯气发生取代反应。由此可以断定原气态烃是（气体体积均在相同条件下测定）（）A．乙炔B．丙炔C．丁炔D．丁二烯12．拟除虫菊酯是一类高效、低毒、对昆虫具有强烈触杀作用的杀虫剂，其中对光稳定的溴氰菊酯的结构简式如图，下列对该化合物叙述正确的是（）A．属于芳香烃B．属于卤代烃C．在酸性条件下不水解D．在一定条件下可以发生加成反应第Ⅱ卷(非选择题共64分)注意事项：第Ⅱ卷，用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上，用铅笔答题者一律不得分。14．(5分)按官能团的不同，可以对有机物进行分类，请指出下列有机物的种类，填在横线上。CH3CH2CH2COOH__________；___________；____________________________；________________；15．(5分)请设计实验方案区分已烷、溴乙烷、乙醇三种液态有机物。16．(4分)下列各组中的两种有机物，可能是相同的物质、同系物或同分异构体等，请判断它们之间的关系(1)2－甲基丁烷和丁烷____________(2)正戊烷和2，2－二甲基丙烷___________________(3)间二甲苯和乙苯_____________(4)1－已烯和环已烷____________________17．(10分)写出丁烷(C4H10)、戊烷(C5H12)的各种同分异构体并用系统命名法给其命名。18．（6分）有机物的结构可用“键线式”简化表示。CH3—CH＝CH－CH3可简写为。有机物X的键线式为：有机物Y是X的同分异构体，且属于芳香烃，写出Y的结构简式。（2）Y与乙烯在一定条件下发生等物质的量聚合反应，写出其反应的化学方程式：（3）X与足量的H2在一定条件下反应可生成环状的饱和烃Z，Z的一氯代物有种。19．(6分)某同学为测定维生素C中碳、氢的质量分数，取维生素C样品研碎，称取该试样0.352g，置于铂舟并放入燃烧管中，不断通入氧气流。用酒精喷灯持续加热样品，将生成物先后通过浓硫酸和碱石灰，两者分别增重0.144g和0.528g，生成物完全被吸收。试回答以下问题：维生素C中碳的质量分数是____________，氢的质量分数____________________维生素中是否含有氧元素？为什么？(试通过计算说明)________________________