八下Unit3复习学案(无答案).doc
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八年级英语(下)Unit3复习学案Name_________Grade_________MindMap(思维导图)一.Grammar(语法总结)(参照课本109页)◆情态动词______用于有礼貌地向对方提出要求或请求。例如:A:______youpleasetakethedogforawalk?B:OKbutIwanttowatchoneshowfirst.可以但我想先看个节目。再如:______wegetsomethingtodrinkaft
人教八下Unit3复习学案(无答案).doc
八年级英语(下)Unit3复习学案Name_________Grade_________MindMap(思维导图)一.Grammar(语法总结)(参照课本109页)◆情态动词______用于有礼貌地向对方提出要求或请求。例如:A:______youpleasetakethedogforawalk?B:OKbutIwanttowatchoneshowfirst.可以但我想先看个节目。再如:______wegetsomethingtodrinkaft
八下Unit2复习学案(无答案).doc
八年级英语(下)Unit2复习学案Name_________Grade_________MindMap(思维导图)一.Grammar(语法总结)(参照课本109页)◆动词不定式动词不定式的基本结构形式是“________”有时可以不带to。动词不定式__________在句子中不能作谓语。动词不定式仍保留动词的特点即可以有自己的宾语和状语。动词不定式同它的宾语或状语构成不定式的短语。例如______(为了读报纸)、_______(为了在会议中演讲)等。动词不定式具有____、_____和
八下Unit3学案.doc
Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?学案学习目标掌握有关家务活的词汇学会用could表达委婉请求及其回答;用could表示许可能听懂有关日常家务活的短语以及对日常活动的提问和回答学会礼貌提出建议,做文明中学生。重难点重点:1、掌握有关家务活的词汇2、学会用could表达委婉请求及其回答;用could表示许可难点:能听懂有关日常家务活的短语以及对日常活动的提问和回答学习过程Step1词汇检测倒垃圾_________mess___________折叠,对折__________打扫
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Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?学案学习目标掌握有关家务活的词汇学会用could表达委婉请求及其回答;用could表示许可能听懂有关日常家务活的短语以及对日常活动的提问和回答学会礼貌提出建议,做文明中学生。重难点重点:1、掌握有关家务活的词汇2、学会用could表达委婉请求及其回答;用could表示许可难点:能听懂有关日常家务活的短语以及对日常活动的提问和回答学习过程Step1词汇检测倒垃圾_________mess___________折叠,对折__________打扫