2022小学三年级英语上册的教学计划.docx

2022小学三年级英语上册的教学计划小学三年级英语上册的教学安排范文时间真是转瞬即逝我们的教学工作又将抒写新的篇章写一份教学安排为接下来的工作做打算吧！那么一份同事都拍手赞扬的教学安排是什么样的呢？以下是我为大家整理的小学三年级英语上册的教学安排范文供大家参考借鉴希望可以帮助到有须要的挚友。小学三年级英语上册的教学安排1一、学生基本状况分析三年级大部分同学对学习英语都有深厚的爱好学习英语的自信念较强但有一部分同学是从完小转学过来的从来没有学过英语英语基础更差教学难度很大同时有一小部分奇妙学生他们的性格和上课的习惯等都比较特殊所以在今后的教学中应面对全体学生激发学生学习英语的爱好充分调动他们的自主能动性、主动性并发挥团队协作精神营造互帮互助共同学习英语的语境。二、教材分析教材充分考虑学生个体学习实力和学习习惯的差异设计了符合各种学习模式的练习活动如讲故事和听力嬉戏适合听说实力强的学生拼字、拼卡片以及记忆嬉戏适合逻辑推理实力强的学生。书本上的故事有精致幽默的绘画以及听指令画画、涂颜色等活动。本套教材以动作或手势进行的字谜嬉戏、角色扮演以及tpr活动适合好动爱表现的学生学习喜爱交际的学生会对教材设计的各种对子活动、小组活动、问卷式调查和访问活动感爱好。三、教学目的使学生通过学习这六课程激发起学习英语的深厚爱好培育他们学习英语的主动看法使他们树立起学习英语的自信念形成初步的英语语感打好语音、语调基础帮助他们具备初步的用英语进行沟通的实力。同时让学生了解中西文化的差异培育爱国主义精神和世界意识为他们升入初中后进一步学习英语打好基础。四、教学目的要求1、深钻教材挖掘教材的内在联系仔细备好每节课细心设计教案。2、更新教化观念明确老师角色建立以人为本的学生主体观建立民主、同等、和谐、合作的教化观让学生在轻松的氛围中学到学问。3、改进教学方法提高教学效率变更过去"满堂灌"的方式让课堂焕发诞生命的`活力在课堂上有讲有练精讲精练有动有静让学生说起来动起来。4、实行开放式教学方式让每个学生在参加沟通中提高英语交际水平同时提高学习爱好和合作实力。5、训练和提高学生能听懂一些日常生活对话能用英语进行简洁沟通。五、教学重难点听：能说：能够回应问题和提出简洁的问题（运用一般现在时态）。读：能够分辨单词和句子。写：能够书写字母和主要单词。够依据听到的句子选出相应图画。小学三年级英语上册的教学安排2一、学情分析三年级有三个班这些学生因初步接触英语对它有些生疏也有些新奇。学生中大部分的人都主动主动的英语交挚友大胆的去说去练因而这些学生在三年级上半学期中英语上有肯定的进步。但也有少数学生不重视和怕学英语而使英语成果不好。在新学期里我会主动接近并了解学生让他们相识到英语的爱好去仔细的了解和学习从而能在新学期里取得好成果。二、教材分析本教材的设计体现了“以人为本”的教化思想形式多样活泼很符合该年龄阶段的儿童。教材以话题为纲以交际功能和语言结构为主线逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。体现了交际教学思想注意学生语言应用实力的培育。在整体构思、内容支配、活动设计和教学方法选用上都紧密联系学生的生活实际、贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则。三、教学目标依据教材编写的宗旨现将教材详细分析如下：1、按“话题—功能—结构—任务”体系编写。话题、功能、结构、任务四个方面紧密联系、融为一体既吸取国外教材注意交际、情景真实的优点又发扬国内以往教材结构清楚、系统性强的特长以利于学生在驾驭语言基本结构的同时获得听、说、读、写的基本技能和实力。句型不是通过机械性的单句操练进行教学而是溶化在有情景的对话之中力求使学生在操练句型时就学到现实生活中有交际价值的语言。2、内容浅显易懂、重点突出题材结合实际、贴近生活语言正确规范、真实地道插图生动活泼、富有情趣比较符合小学生的生理和心理特点比较符合儿童学习语言的规律。3、采纳循环式编排方法较好地体现了“由浅入深、由易到难、按部就班逐步扩展、点面结合、不断复现”的原则。4、在支配词语和语法项目时采纳了“早渗透”和“重积累”的方法。所谓“早渗透”是指某些词语和某个语法项目在进行正式教学之前先在前面课文中少量出现使学生对之有所接触和了解以便正式学习时比较简单领悟和驾驭。所谓“重积累”是指把已学过的词语或语法与教授内容结合起来以旧带新温故知新逐