陕西省渭南中学九年级（上）期中化学模拟试卷（解析版）.doc

2019-2019学年陕西省渭南中学九年级（上）期中化学模拟试卷一、选择题（每小题只有一个正确答案）1．（2分）下列是厦门市要打造的百亿产业群项目其中不属于化学研究范畴的是（）A．化学纤维的合成与加工B．钨的冶炼与加工C．软件的开发与应用D．橡胶的合成与加工2．（2分）“民以食为天”．下列过程中发生了化学变化的是（）A．淘米B．洗菜C．苹果榨汁D．葡萄酿酒3．（2分）下列有关空气各成分的说法正确的是（）A．氧气的化学性质比较活泼属于可燃物B．氮气的化学性质不活泼可用于食品防腐C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大空气质量越好D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应属于空气污染物4．（2分）正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．氧气验满C．液体加热D．量9.5mL液体5．（2分）根据物质分类知识判断属于纯净物的是（）A．洁净的空气B．干净的果汁C．冰水混合物D．矿泉水6．（2分）下列不属于氧气用途的是（）A．潜水B．急救C．灭火D．气焊7．（2分）鉴别一瓶气体是否为氧气下列操作正确的是（）A．观察气体颜色B．闻气体的气味C．插入带火星的木条D．倒入澄清的石灰水8．（2分）空气成分中体积分数最大的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体9．（2分）用托盘天平称取10.5克某固体药品称取过程中发现指针向左偏则应该（）A．增加砝码B．增加药品C．减少砝码D．减少药品10．（2分）下列现象与大气污染无关的是（）A．.闪电B．温室效应C．酸雨D．.臭氧空洞11．（2分）下列物质在氧气中燃烧生成黑色固体的是（）A．硫粉B．铁丝C．木炭D．红磷12．（2分）可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是（）A．分别加入适量澄清石灰水B．将带火星的木条分别伸入瓶中C．将燃着的木条分别伸入瓶中D．分别加入蒸馏水13．（2分）下列变化中不属于缓慢氧化的是（）A．动植物的新陈代谢B．食物腐败C．有机肥的腐熟D．木材的燃烧14．（2分）用双氧水制取氧气时忘记加催化剂其结果是（）A．不放出氧气B．放出氧气的速率慢C．放出氧气的总量会减少D．放出氧气的总量会减少且速率慢15．（2分）若某气体只能用向上排空气法收集则该气体具备下列性质中的哪几项（）①不易溶于水②易溶于水③密度比空气小④密度比空气大．A．①③B．②③C．①④D．②④16．（2分）实验室用高锰酸钾加热制取氧气有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦固定装置．其操作顺序正确的是（）A．②③⑦①④⑤⑥B．①③②⑦⑤④⑥C．②③⑦①④⑥⑤D．⑦③①②④⑥⑤17．（2分）新电灯泡的玻璃柱上涂有一点暗红色物质以除去灯泡内残留的氧气该物质应该选用（）A．硫B．红磷C．木炭D．铁丝18．（2分）下列化学现象的描述正确的是（）A．把盛有红磷的燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中磷立即燃烧B．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰C．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺发出白光并放出热量D．红磷在氧气中燃烧生成一种白色气体19．（2分）在医院给病人输氧气时也利用了类似的装置并在装置中盛放约半瓶蒸馏水以下说法中不正确的是（）A．B导管连接供给氧气的钢瓶B．B导管连接病人吸氧气的塑料管C．该装置可用来观察是否有氧气输出D．该装置可以观察输出氧气的速率20．（2分）某同学制取氧气时试管炸裂了造成试管炸裂的原因可能是下列中的（）①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没有略向下倾斜；④忘了加二氧化锰；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥收集完氧气先撤酒精灯；⑦药品中混有可燃物．A．全部B．除④外C．除⑥⑦外D．①②③⑤二、填空题21．（4分）现有如下仪器：①量筒②玻璃棒③烧杯④胶头滴管用仪器号回答下列问题①用于搅拌过滤的仪器是②能加热但需要垫上石棉网的仪器是③量取40mL水需要的仪器有和22．（4分）化学就在我们身边他与我们的生活息息相关。从氮气、氧气、二氧化碳、食盐四种物质中选出与下列用途相对应的物质填写在空白处：（1）供给人类呼吸的气体是（2）烹饪做调味品的是；（3）可用作保护气的是；（4）植物光合作用不可缺少的气体是。23．（4分）大气中二氧化碳含量过高会导致；大量燃烧含硫的煤会导致；大量使用氟里昂会导致；近几年北方出现的沙尘暴会导致空气中增多。（填编号）A．粉尘B．温室效应C．酸雨D．臭气层空洞24．（10分）写出符合下列要求的化学反应的文字表达式．（