2022小学一年级数学教学计划_1.docx

2022小学一年级数学教学计划小学一年级数学教学安排日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！该为自己下阶段的学习制定一个安排了。那么我们该怎么去写安排呢？以下是我整理的小学一年级数学教学安排仅供参考大家一起来看看吧。小学一年级数学教学安排1一、教研活动指导思想：一年级数学备课组本学期将紧紧围绕学校课程教学部的工作安排以及数学教研组的工作安排针对一年级学生的现状从抓学生基础入手逐步提升课堂效率切实提升教学质量。在组内主动开展教学探讨和探讨提高老师教学探讨实力抓差辅优、分层教学与课堂效率提升相结合努力提升教学效率和质量。二、工作要点：（一）本年级现状分析：我们备课组的四位老师都是刚刚从五年级毕业班下来的老师们在教学中的语速教学节奏都是特别快速的因此我们现阶段必需先转变自己的教学方法以此来适应一年级学生的学习节奏和接受实力。我们面对的一年级学生具有好动、好学、好问等特点在35分钟的课堂中要求学生仔细听讲是有难度的现阶段我们将做好学生逐步从幼儿园的学习过渡到适应小学规范学习。（二）主要目标和任务：（1）仔细落实教学常规制度:抓实备课抓活课堂抓精练习抓勤辅导。（2）一年级将以计算教学的探讨为入手为学生提升计算正确率打下扎实的基础。（三）主要的策略与措施：1、抓实备课强调反思：在以前教案的基础上重点加强教案中问题设计的修改力争做到问题设计精简、有效具有激发学生思索的作用变更以往老师一问究竟学生有问必答的现象。课后反思是刚好发觉自己教学中存在的问题刚好找出对策、刚好弥补的最好方法也是为自己日后的教学工作留下了珍贵的资料。本学期我组老师的课后反思以课堂改进安排为基础每月一篇具体的案例分析结合不定时的课后反思不只强调篇幅重点以教学实践后的有感而发为主要内容。2、抓活课堂提升考核课的探讨氛围：本学期我组将考核课放在单周周二下午其次第三节课要求全员参加听课评课。以“在课堂教学中渗透生活数学”为探讨课题要求老师能仔细选取上课内容能针对自己教学中的不足之处仔细设计教学方案课前通过备课组的共同探讨和探讨确定最佳的教学方案提升考核课的质量。3、抓精练习提升质量：本学期我们一年级将以计算的探讨为入手运用多种形式的练习方法：（1）课前每天练每天在本子上视算或口算10道题。（2）课后每天练每天在口算练习本上练习口算。（3）计算阶段检测。（4）定期计算竞赛以此来提高学生的学习爱好。只有这样坚持不懈的努力才可以有效提高学生的计算正确性和计算速度为高年级更困难的计算打下扎实的基础。4、抓勤辅导全面提高质量：依据一年级学生的实际状况充分利用课余时间仔细做好培优补差工作。开学初期重视练习写数字对不能达到要求的学生可以利用中午或课后时间进行手把手的教；对计算有困难的同学可以在课后通过一对一的练习加大练习做到熟能生巧。在辅导对学生要多激励渐渐使他们感到“我能行”从而达到“我真棒”。面对全体学生尤其对学习困难学生加以关注和探讨。教学中实现“分层教学、分层递进。”课外提倡奉献精神拉差补缺同时落实“一帮一”结对子帮教活动全面提高教学质量。5、做好常规工作注意质量监控：协作课程发展部做好期中、期末练习备课组能针对自己薄弱环节进行分析、讲评对练习中学生凸显的问题进行细致深化的分析找寻存在质量问题的缘由提出扎实有效的改进措施；开好教学质量分析会总结阅历找出差距分析缘由促进提高。6、主动参加各种竞赛、开展课外活动本学期我们一年级备课组将开展拼搭七巧板的竞赛通过竞赛激发学生的想象实力、思维实力和动手操作的实力。小学一年级数学教学安排2Ⅰ、班级状况分析：这一学期我担当一年级2个班数学课的教学任务。学生在幼儿园的行为习惯、学习习惯养成不够好。刚跨入小学对学校的一切都感到生疏和不适应但他们天真、活泼有着剧烈的新奇心和求知欲可塑性强。所以这一学期以培育学生养成良好的生活习惯学习习惯和培育学生的学习爱好为工作重心要让每个学生顺当地完成本学期的学习任务。Ⅱ、教材分析：1、教学内容：打算课：数一数比多少;位置：上、下、前后、左右;1-5以内数的相识和加减法相识图形(一);6-10各数的相识和加减法;11-20各数的相识;数学乐园;相识钟表;20以内的进位加法;总复习。2、教材编写特点：(1)依据《标准》调整教学内容为学生学习数学供应更丰富的学问。(2)重视