六年级上语文练习题全能练考_语文S版.docx

2019年语文S版语文六年级下册第一单元练习卷1．拼音小魔术。看例子填空。(8分)xiānxī’ān例：鲜→西安piǎopí’ǎojiè（）漂→（）界→饥饿fānàn（）dàngàn（）发难→翻案单干→档案2．结合语境看拼音写词语。(7分)（1）博物馆里戚继光的tóng（）盔似乎还留有他滚tàng（）的体温。（2）大yǔ（）的父亲用息rǎng（）战胜wāng（）洋解救人们被天帝处死了。（3）目前法国是世界上fùshuì（）最重的国家。3．下面每组词语中有一处错误用“”画出并在括号中改正。（1）跋涉（bá）冶炼（zhì）鹅卵石拯救（）（2）吓唬（xiàhǔ）惩罚（chéng）孤独仓皇（）（3）胸脯（fǔ）投降（xiáng）泛滥蓬勃（）4．我是词语小博士。(11分)（1）用“求”字组词并选择恰当的填入句子中。求求求求①人们苦苦（）天帝（）他斥逐洪水可是天帝毫不理会。②药家鑫的同学写请愿书（）法庭给他改过机会。③2019年征兵视力（）在（1）2以上。（2）本单元形容人神态的四字词语：、（3）本单元形容人本领大的四字词语：、、（4）“万夫不当之勇”形容人。你平时积累的这样六个字的词语还有：（5）“普罗米修斯小心翼翼地把火星儿藏在茴香枝的空管里”中“小心翼翼”表示非常小心有这样意思的词语还有请写出两个与“小心翼翼”结构相同的两个词语：、；“火星儿”的读音应该选择（huǒxīngerhuǒxīngr）。（6）“琴声像清清的溪水从他手指旁流淌优美动听的歌声在原野上飘荡……”一句中我们还可以把“琴声”比作；“歌声”还可以与等词语搭配。5．我是句子小专家。(10分)（1）把下面句子串联成一句话。(2分)大卫聪明机智。大卫正直勇敢。（2）读一读用加点的词语写话。(2分)这一切是那么美丽简直是一幅图画！6．理解句子。(6分)a.弃其杖化为邓林。（1）“邓林”表示。（2）这句话展现了我国古代劳动人民丰富的“化为邓林”是写夸父死后为。b.就这样大禹带领人们由南到北由西到东经过十三年的苦战终于疏通了河道治服了洪水。从这句话中我们可以感受到大禹治水的。“由南到北”“由西到东”说明大禹带领人们治理水灾的“十三年”说明治理水灾的从“终于”一词可以看出。7．课文内容我知道。(10分)（1）《夸父逐日》这篇古代神话表现了夸父的精神反映了古代先民的强烈愿望和的意志。人们常以“夸父逐日”比喻。（2）《天上偷来的火种》让我们看到了的普罗米修斯；的宙斯；的火神。（3）《鲧禹治水》是一篇鲧和禹治水的方法的不同之处：；鲧和禹共同的精神是：。不屈不挠地与大自然做斗争8．课内阅读。(8分)在治水过程中最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山高高地横在黄河当中挡住了奔腾直下的河水的去路河水只好绕道从山脚下一