校企合作背景下企业新型学徒制的研究.pdf

校企合作背景下企业新型学徒制的研究车太杰摘要：企业新型学徒制是当今产教融合制度下的一种有效人才培养模式。文章基于校企合作这一背景对企业新型学徒制展开研究主要分析新型学徒制存在的问题提出建立有效监督机制、提升新型学徒制验收门槛、促进企业新型学徒制成为理论知识孵化场所等改进措施希望为企业经营注入新活力进一步提升企业的核心竞争力。关键词：企业新型学徒制;校企合作;人才培养;企业核心竞争力中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）15-0066-02企业新型学徒制是职业教育发展过程中形成的一种人才培养模式在各级各类职业学校和行业企业都有着广泛的运用为推进经济和社会发展做出了重要贡献。本文立足实际对校企合作背景下企业新型学徒制展开深入研究提出问题以及改进措施以期为发展和完善企业新型学徒制提供借鉴与参考。一、校企合作背景下企业新型学徒制介绍新型学徒制又可以称为学徒制是传统学徒制在当今社会的新发展其继承了传统学徒制的发展内核又被时代赋予了新思想和新方式。校企合作背景下企业新型学徒制即建立在高校与企业联合的基础上企业派遣本单位员工进入高校学习从而提升自己的理论水平和工作能力。在此过程中高校教师与企业员工往往形成“一对一”或者“一对多”的关系。在校企合作背景下不但企业能够派遣员工进入高校进行理论知识学习高校也能够利用企业这一实习基地孵化新理论形成新知识。可以说校企合作对于双方均有好处但在校企合作背景下企业新型学徒制在实施过程中仍存在一些问题。二、校企合作背景下企业新型学徒制存在的问题1.企業新型学徒制建设存在一定漏洞任何具体措施的实施都应该依赖于完善的制度建设但企业新型学徒制建设中仍然存在一定的漏洞这就导致企业新型学徒制无法得到有效落实。建立健全企业新型学徒制不但需要企业积极建设也需要高校贡献出自己的力量双方应该积极合作在达成共识的基础上建设企业新型学徒制。2.企业新型学徒制缺乏有效监督机制任何制度如果不被落实就会成为一纸空文而在落实过程中就需要建立健全完善的监督机制来保障制度的有效落实。该监督制度应该包含对企业员工学习的监督、对高校教师授业的监督和对企业新型学徒制中资金流向的监督等。3.企业新型学徒制缺乏有效验收机制建立健全完善的验收机制是对企业新型学徒制成果进行检验的重要标准只有建立完善的、行之有效的验收机制才能够对企业员工的学习成果、企业新型学徒制由制度向成果进行转化的程度进行有效的评价。但实际上企业新型学徒制建设尚不健全其下设相关职能机构也略有缺陷因此企业应该采取一定措施联合相关专家建立健全有效验收机制。本部分所指的验收机制主要是指对人才培养情况的验收机制。4.企业新型学徒制缺乏有效变现机制这里所指的变现机制主要是指在企业新型学徒制中产生的理论成果变现机制。“科学技术是第一生产力”理论成果在企业经营中只有变现为技术或经营理念应用到生产一线和管理一线中才能够为企业创造价值。而在实际实施过程中企业新型学徒制仍然缺乏有效的变现机制这就导致无数的理论成果无法转化因此企业应该采取一定措施促进理论成果进行转化。三、校企合作背景下企业新型学徒制改进措施1.建立健全企业新型学徒制建立健全企业新型学徒制需要高校与企业的通力合作只有在合作的基础上才能达到共识从而共同保障该制度的顺利实施。企业新型学徒制制度内容应该包含：企业送往高校人员选拔要求、送往高校人员学习安排、企业高校之间资金流向、机构使用情况、企业新型学徒制监督制度、企业新型学徒制验收制度等方面。这就说明企业新型学徒制制度内容应该是具体的涉及实施过程中的方方面面而不是假、大、空条文的集合体。企业和高校在建立企业新型学徒制时可以参考高校现有学徒制和国外相关教育制度并立足于校企合作背景赋予企业新型学徒制新的概念和特征。企业与高校还可以参考现在已有的企业新型学徒制并发挥本企业与高校联合的特色与优势进行一定的改进从而使其更加符合实际发展需求。企业新型学徒制制度建设完毕并不代表着企业与高校就可以高枕无忧而是应该密切注意、时刻观察企业新型学徒制的实施情况并将该制度进行适时更新以更加适用实际发展的需求。例如以企业送往高校人员选拔要求制度为例制度中应该包含企业出费合作制度和员工自费合作制度两项。企业出费合作制度是企业与高校的合作项目企业可以选择有潜力、有上进心的员工前往高校学习但是企业不能把该项目纳入到绩效考核和升职奖评中否则会造成员工盲目加入而导致该项目负荷超载造成高校和企业资源浪费。对于完成学徒制学习却没有回到公司再任职的员工企业要按照一定比例追收学习费用为企业挽回损失。2.建立有效监督机制建立有效的监督机制能够保障企业新型学徒制得到人才培养成果也能够保障企业资金流向安全对企业新型学徒制的实施有着重要的意义。建立有效的监督机制不仅需要对企业新型学徒制