小学第二学期英语教研组工作总结.doc

小学第二学期英语教研组工作总结转眼间半年的工作又近尾声。在学校领导的关心、区英语教研员薛老师的指导下我们努力、踏实地工作着。全体英语教师为提高我校英语教学质量为学生提供高效、优质的服务默默地耕耘着。我们感受到了压力同时压力也成为我们做好教育教学工作的动力。总结本学期英语教研组的工作我们一直朝着以下几个方面努力并取得了一定的成绩。一、加强学习提升素质。只有勤于学习才会乐于施教也只有勤于学习我们才能真正教好书、育好人。为此我们教研组不断强化学习教育充实教师知识结构提高教师理论素养。1、拓宽学习渠道做到三结合。在每个月教研组的业务学习中我们把自主学习和集中学习相结合理论学习和实践探究相结合同事间彼此交流探讨和网上资源阅览相结合不断提高英语组每位教师的业务素质。2、优选学习内容做到有的放矢。本学期结合学科专业和自身工作需要我们先后自学了《怎样听课与评课》、《任务型教学的有效研究》同时还认真阅读了《你在为谁工作》这本书从中受到很多启发使我们每位教师对工作的态度对人生的追求有了更深刻的反思和认识认识到一个人只有尊重自己的工作热爱自己的工作才能乐在其中不断提升自我。3、加强学后反思做到学用结合。学校教科室在每一次校本培训的内容和形式上都做了详尽的部署和精心的安排可谓用心良苦。我们在活动认真学习及时消化做到听、记、思三结合并注意与自己的教研实际紧密结合随时撰写真实感悟和学习体会。可以说每次的校本培训学习对我们来说就是一次次难得的精神享受是丰厚自己文化底蕴、积淀知识含量提高教科研能力的捷径一学期以来我组老师能坚持撰写教学论文并发表于省级刊物：XX年4月刘黎老师的《电子白板为英语课堂插上翅膀》发表于《江苏教育》。二、抓好教研组业务工作促进教师专业化发展；1．加强对教材的创造性研究教学资源共享。本学期我们把教学研究的重点放在对五年级教材的分析和研究上：根据五年级教材的特点、主要内容对教材提出了整合的研究意向将较难把握的内容筛选出来共同分析、比较确定了具体的操作方法。微观上我们以一个典型单元为例就单元内容的课节划分重难点的把握语言目标的确定任务的科学设计以及练习题的编写和筛选包括每课的预复习作业的安排进行探讨研究大家交换不同的想法彼此在争辩中进行思维的碰撞在分歧中启迪心智、激发灵感。2、组织校内示范课、公开课开展听课、评课活动。本学期安排了黄雷等5位教师上示范课、公开课。每一位开课教师都要以说课的形式结合教学理论讲述教学流程安排的理由和想法；全体教师都参与评课并由一位教师主评。教研组还组织教师参加市级、区级的优质课、示范课的听课学习先进的教学经验并结合本校本班的实际情况提出自己的教学调整方案。3、积极开展课题研究工作提高教学效果。“以科研促教改以教改谋发展”。为了更好地提高学生英语水平提高教学效果我组教师把开展教育教学研究立为工作之重。本学期全体教师继续深入研究区级课题《优化单元学习内容提升英语教学有效性的探究》确定了“优化英语单元整体教学设计与实施策略”以及“单元整体教学集体备课、课例研讨的校本教研机制及策略研究”的内容XX年4月已经通过中期评估。课题研究提高了每位教师参加教科研的意识提高了教师教科研实验的能力。XX年4月李华老师获得天宁区第二届素养大赛英语组一等奖的好成绩。同时课题研究中也促进了学生在英语各方面能力的提高让学生体验到了学习的乐趣享受了学习的成果改进了学习的策略培养了创新意识和实践能力。三、自我反思：少数教师先进的教育理念还未真正转化为自觉的教学行为问答式、讲练式、低层次的讨论式仍是大多数教师首选的模式。四、今后工作设想：1、加强案例研究、个案分析注重对优秀教师经验的总结提炼和推广。2、继续强化教师的专业协作和教学反思进一步提高教师的教学基本功。我们敬业我们不计得失乐于奉献；我们像团烈火积极向上。路是无尽的天是广阔的领导的厚望是深远的每一段成功的后面都将是一个新的开始。我们付出我们收获。在以后的工作道路上我们决心再接再厉努力工作为把学校英语教育教学工作提高到一个更高的层次而努力。