小学英语教师期末参考总结（通用）.doc

小学英语老师期末参考总结（通用）本学期每个英语老师都有是在繁忙中渡过的.本学期我担任四(5)五(4)(5)班的英语教学工作.我力求在平时教学中做到扎实有效让每个学生都有所收益上好每一节课带好每一个学生.在校领导的关心协助下不断获得进步.现将本学期的学科教学工作总结如下:首先谈谈这学期工作中的缺乏尽管本人在英语教学上下了不少功夫但是仍然防止不了的两极分化的严峻性尤其是后进生工作由于客观缘故做的不够以致于严峻的已经”跟不上”.四(5)班情况还算能够学生从三年级升上来教材也比拟简单涉及的语法方面的知识比拟少学生的整体水平还算能够.但是五年级的情况就不那么尽如人意了.五(5)班学生不断以来都非常好能按时完成我布置的各项任务做什么都非常自觉但是由于有三四个学生学习有困难在三四年级的时候还能勉强考试及格到了五年级英语学习上各种语法知识一多学生思维才能差非常难接受.因而每次考试都有四个不及格学生焦急我更焦急由于我觉得学生已经在非常尽力的学了但是由于本身思维的缘故确实是总差那么一点及格.我利用课余饭后时间为他们补习找小老师协助他们尽管有些效果但是结果却并不如我想象得那么好.五(4)班是最让我头疼的一个班级我明白作为一名老师用头疼来描述本人对一个班级的看法有些不妥但我也没方法.教了他们三年了按道理说应该非常顺手了根本不需要我多操心的但事实却完全相反.这个班级不断以来都是我付出心血最多的班确实收获最少的.他们学习行为适应差这是大家都明白的但是脑子聪明能干也是公认的.确实是如此一个班级每次的各项考试几乎都是最后所以也包括我的英语.每天我都找个别学生辅导谈话协助他们分析缘故找处理咨询题的方法但是总是刚处理完这个学生的咨询题那边又有了新的烦恼每天他们总是能够给你制造些你意想不到的烦恼.上课5班一节课的任务他们班只能完成三分之二每天的作业总有几个人不能完成而且不管你用什么方法都非常难杜绝.考试全年级倒数的也在我们这个班.非常多时候我都抑制本人让本人平复都三年了应该适应了但是每周依然防止不了会发火生气.这学期期中考试后我换了种方法对待他们尽量让他们少动动手多动动口效果是有了一些但是我明白这不是最好的方法.由于对好的学生来说是件好事对差的学生来说他能按时完成我的作业但并不表示已经掌握了.要明白这个班的两级分化现象是非常严峻的.因而在今后的教学工作中我会努力填补本人在教学工作中缺乏不断的学习以丰富本人的本身的水平协助这个班级找到一个合适他们的学习方法争取迈上一个新台阶.另外我明白要想提高学生的英语水平课堂教学是的主阵地在短短的一节课中我们要运用不同的教学方法去刺激学生的学习欲望最大限度地调动学生的学习积极性去参与课堂学习要尽可能地让学生在这节课的学习过程中获得大量的信息在愉快的课堂中掌握好学习的内容而这一切都还需要我不断地积累经历认真探究.cpro_client=‘yklxs_cpr’;cpro_at=‘text_image’;cpro_161=2;cpro_flush=4;cpro_w=468;cpro_h=60;cpro_template=‘text_default_468_60’;cpro_cbd=‘#ffffff’;cpro_cbg=‘#ffffff’;cpro_ctitle=‘#0000ff’;cpro_cdesc=‘#444444’;cpro_curl=‘#008000’;cpro_cflush=‘#e10900’;cpro_uap=1;cpro_cad=1;-