人教版九年级上册 第四单元 课题2 水的净化 导学案(无答案).docx
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人教版九年级上册 第四单元 课题2 水的净化 导学案(无答案).docx
一、水的物理性质纯水(H2O)是无色、无嗅、清澈透明的液体。自然界中的天然水由于含有许多可溶性和不溶性杂质因此常呈混浊。二、净化水的方法沉淀、吸附、过滤、蒸馏。自然界的水都不是纯水通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。1.静置沉淀法:利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附使杂质沉降来达到净水的目的。2.吸附沉淀法:用具有吸附作用的固体过滤液体可以滤去液体中的不溶性物质还可以吸附一些溶解的杂质除去臭味。如:净水器有些就是利用活性炭来吸附、过滤水中的杂质的
九年级化学上册 第四单元 课题2 水的净化导学案(无答案)(新版)新人教版.doc
水的净化一、学习目标1、了解纯水与自然水、硬水、软水的区别;2、了解吸附、沉淀过程和蒸馏等净化水的方法。3、通过对本课题的学习提高学生对环境保护的意识。重点与难点1、了解硬水及软水的区别;2、初步掌握过滤与蒸馏的实验技能。二、课堂引入【引入】没有水就没有我们生活的这个缤纷的世界但是随着水资源的不断污染自然界的水不象以前那样清澈了。这杯水就是污染之后的水非常浑浊。那么我们经过怎样的处理才能使这杯水变澄清呢?三、自主学习【自主阅读】课本55页自来水厂的净化过程。【观看课件图片】一、水的净化(一)自来水厂的
九年级化学上册 第四单元 课题2 水的净化导学案(无答案)(新版)新人教版.doc
水的净化一、学习目标1、了解纯水与自然水、硬水、软水的区别;2、了解吸附、沉淀过程和蒸馏等净化水的方法。3、通过对本课题的学习提高学生对环境保护的意识。重点与难点1、了解硬水及软水的区别;2、初步掌握过滤与蒸馏的实验技能。二、课堂引入【引入】没有水就没有我们生活的这个缤纷的世界但是随着水资源的不断污染自然界的水不象以前那样清澈了。这杯水就是污染之后的水非常浑浊。那么我们经过怎样的处理才能使这杯水变澄清呢?三、自主学习【自主阅读】课本55页自来水厂的净化过程。【观看课件图片】一、水的净化(一)自来水厂的
2018秋人教版九年级化学上册第四单元课题2 水的净化导学案(无答案).doc
课题2水的净化一、学习目标:1.了解纯水与自然水、硬水、软水的区别;2.了解吸附、沉淀过程和蒸馏等净化水的方法。3.通过对本课题的学习提高学生对环境保护的意识。【课前预习】1.你知道水存在于哪些地方吗?这些天然水是不是纯净物?2.自来水中常含有一些可溶性和不溶性杂质在通入用户前应如何处理?(自来水净化流程)3.作为家庭饮用水最简单的消毒方法是什么?4.如何除去黄泥水中含有的泥沙在此操作中应注意哪些要领?5.硬水和软水的区别是什么?应怎样鉴别?【情境导入】鲁滨逊流落在荒岛上他只能从池塘中取得一些
人教版九年级化学上册第四单元 课题二 水的净化 导学案(无答案).doc
第三单元课题3《水的净化》教学设计班级:组名:姓名:创作:司甲宁审核:九年级组使用时间:______学习目标:了解纯水与自然水的区别;2、了解净化水的方法(沉淀、过滤、吸附)3、掌握过滤实验操作装置和操作原理;4、熟记过滤操作的注意事项。重难点:本节课的重点和难点是关于过滤及其方法的探究让学生通过小组合作发现问题、讨论问题、解决问题的思路来解决本节课的重点和难点。环节:1.看课本、链接标划知识点完成知识链接把遇到的问题写在学案上;2.合上