人教新目标版八下英语Unit 6.docx

英语教学设计课题Unit6.Anoldmantriedtomovethemountains.SectionB(2a-2e)教材分析本节课是初中英语人教版新目标Goforit八年级下Unit6的阅读部分。本单元的话题是传奇故事重点是让学生通过听、读故事学会讲故事谈论故事以及掌握相关的词汇句型。本单元是个新话题但涵盖对一般过去时与一般现在时两大时态的复习所以学习本单元时应注重对时态的复习还应掌握与文章体裁相关的知识了解故事的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。学情分析本班共41名学生女生22人男生19人。本班学生学风较好大部分同学认真踏实但上课不能积极回答问题不善于表达不会合作学习。少数同学学习习惯不好不会利用工具书自学不能自觉主动地做好笔记。一般过去时和一般现在时态是我们中考考点的两大重要时态学生在七年级上下册和八年级上册时早已多次接触但仍有学生掌握的情况并不好本单元就是要通过讲故事熟练运用这些时态。学习目标1.UnderstandtheplayHanselandGretel.2.Masternewvocabularies:stepmotherwifehusband…3.Cooperatewithothersandlearnbythemselveswithtools.学习重点1.UnderstandtheplayHanselandGretel.2.Masternewvocabularies:stepmotherwifehusband…学习难点UnderstandtheplayHanselandGretel.教学过程学生活动教师活动活动目的Pre-reading.While-readingPost-readingWatchavideo.Answerthequestion:Whoarethey?Thefirsttimeskimthepassageandknowthetexttype.Answertheteacher’squestions.Thesecondtimescanthepassageandanswer:whowherewhenwhathappenedThethirdtimereadandmatchdescriptionsof2cwitheachscene.Thefourthtimereadandsolvetheproblemsofvocabulariesandsentencestructuresingroups.Astudentexplainsomewordsontheblackboard.Thefifthtimelisten.Thesixthtimethewholeclassrole-playtheplay.Continuethestory.Doitinsmallgroups.SummaryAstudentmakeasummary.Playthevideo.Checkanswers.WritethenamesontheblackboardGivetasks.Isitaletterashortstoryoraplay?Checkanswers.Givequestionsandwritetheanswersontheblackboard.Movearoundtheclassroomgivehelpifstudentscan’tsolvetheproblems.Playtherecorder.Role-playtheplayHanselandGretelwithstudents.Helpandgivehomework.利用视频导入新课激发学生的求知欲浏览明白文章体裁略读获取大意了解背景分段读明白各段大意细读扫除句型与词汇障碍扫除读音障碍加强巩固整体输出课后延伸总结布置作业板书设计Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.SectionB(2a-2e)HanselandGretelvocabularies:who:when: