分析我国竞技体育后备人才培养现状与对策.docx

分析我国竞技体育后备人才培养现状与对策摘要：从一定角度上来说竞技体育的后备人才与国家体育的事业发展有着很大的关联本文则以时下的经济环境为蓝本对我国竞技体育后备人才的现状进行了分析针对相关现状剖析出所存在的问题并提出了相应的解决对策希望相关结论能够对增强我国竞技运动员的整体实力与自身素质的提升起到一个促进的作用。关键词：竞技体育；后备人才；现状与对策一、我国竞技体育后备人才培养基本现状（一）后备人才队伍规模太小随着上世纪九十年代我国计划生育政策的提出独生子女已经成为普遍现象这些独生子女就是我国竞技体育后备人才的主力军。但是纵观近几年来的人口出生率可以知道新生儿的数量呈总体下降的趋势因此竞技体育后备人才资源的总数正在减少除此之外学校对文化课的重视程度要远远大于学生身体素质的增强因此参与体育运动训练的中小学生人数正在逐渐减少这是高水平体育后备人才队伍规模变小的主要原因。（二）后备人才分布不均衡相关数据显示我国竞技体育的后备人才的分布并不均匀在过去的几年中后备人才的数量也呈整体下降趋势从《体育事业统计年鉴》中能够看出我国主要的体育后备人才主要集中在辽宁、四川以及广东等地其次是江苏以及云南其他省份涉及地很少由此可见体育后备人才主要集中在二线城市这就造成了地域分布、城市资源级别上的结构失衡这对于我国体育事业的稳定发展是不具备促进作用的。（三）后备人才培养模式传统从我国当前的体育人才培养模式来看过于单一传统还是按照以前为了适应我国的计划经济体制提出的体育人才培训模式进行教学这种教学模式较为依赖国家资源政府部门对体育学院进行直接管理但是现在我国的经济发展已经逐渐走向成熟完善这样的管理模式较为陈旧已经无法与当前的市场经济相适应。二、我国竞技体育后备人才培养存在的问题（一）后备人才选拔面窄国家体委在1980年联合了民政部、国家劳动局发布了招收与分配优秀运动员的通知：优秀运动员尽量在城市招收个别特殊人才也可以在农村招收这一通知的出发点在于便于安置退役运动员但是就造成了体育竞技人才大多数来自于城市而农村的人才却入学无门只有一些训练过程艰苦、乏味枯燥的运动项目如举重、竞走以及中长跑等在城市难以招收的项目才在农村招收这就直接造成了体育竞技后备人才的选拔面过窄。（二）培养目标单一从当前的体育发展大环境来看各个体校的主要工作就是为优秀运动队选拔出最优异的人才因此体校学生的成绩与其最终体育生涯走向有着直接的关系。各个体校输送出优秀人才的数量直接与其业绩挂钩因此其培养目标过于单一就是以提升学生运动成绩为宗旨忽视了对学生的全面综合培养这就导致了学生的升学情况不甚乐观。除此之外我国体育训练的培训只是针对我国奥运会的强项如游泳、羽毛球以及乒乓球展开其他项目并没有上述三类项目普遍这样高水平低普及的单一培训现象是极其不利于体育运动正向发展的。（三）资金不足我国当前的竞技体育人才的培养模式仍以政府财政投资为主体每年投资的经费虽然不少但是大多数投资在了优秀运动队的伙食补贴、训练补贴以及场馆维修、行政管理等能够运用在对于后备人才的培训的资金少之又少这对体育后备人才的培养是极大的阻碍。三、我国竞技体育后备人才培养对策分析（一）树立正确的人才培养观念为了能够完善我国的竞技体育发展从而培养更多优秀的体育人才最为重要的就是要先树立正确的人才培养观念这样才能够起到促进竞技体育发展的作用。针对竞技体育后备人才的培养应成立专门的培训机构形成稳固的教育体系这样才能够保障人才的培养是系统性的同时不仅要重视体育专业知识的培养还应注重对文化知识的灌输从而能够使得人才综合素质全面发展。（二）优化体育管理体制建国时期提出的体育管理体制仍沿用至今在当时的社会条件形态下是具备优越性的但是随着市场经济大环境的不断变化至今对于竞技体育的发展要求已经发生了巨大的变化因此只有符合时代特点的体育管理机制才能生存长久优化体育管理体制势在必行。除此之外政府应改变其职能由原来的全权把控应转化为统筹全局进行宏观上的技术指导这样才能推动我国竞技体育后备人才培养的积极发展。（三）发挥竞技体育的积极作用竞技体育的主要培养目的在于竞赛我国当前的对于体育后备人才的培养目标也较为清晰就是增强培训主体的训练积极性通过近几年来的对全民体育运动的宣传人们对于体育的热情逐渐高涨因此能够从不断的竞赛中选拔出适合体育发展的好苗子既增加了经验也提升了竞技的平均水准从一定程度上来说发挥竞技体育的积极作用能够促进竞技体育的整体发展。四、结语竞技体育在国际上的影响力越来越大并且其后备人才的质