高中历史第2课 商鞅变法课件新人教版选修1.rar
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高中历史第2课 商鞅变法课件新人教版选修1.rar
2009年12月8日星期日“七国之雄,秦为首强,皆赖商鞅”“(商鞅)举法明教,秦人大治”。——(战国)韩非子“(商鞅)功如丘山,名传后世”。——(西汉)桑弘羊“自古驱民在信诚,一言为重百金轻。今人未可非商鞅,商鞅能令政必行。”——(宋代)王安石——商鞅变法——商鞅变法一七嘴八舌话商鞅商鞅二角色体验知内容建立户籍制度,制定连坐法三合作探究理特点春秋战国时期改革和变法的概况(1)措施最全面:涉及经济、政治、军事、司法、文化、习俗等方面阅读下列材料:材料一商鞅强调“轻罪重罚”,主张“以刑去刑”,对此韩非子评论道
新人教版高中历史选修1商鞅变法.doc
用心爱心专心商鞅变法【课标考点】(1)知道春秋战国时期各国改革的基本史实如齐国“相地而衰征”、、李悝变法、吴起变法等情况认识春秋战国时期的时代特征。(2)了解商鞅变法的具体措施和内容主要有废除“世卿世禄制”、重农抑商、奖励耕织、“为田开阡陌封疆”、推行县制、什伍连坐法、轻罪重刑、统一度量衡制等认识其特点探讨商鞅变法的历史作用。【解析考点】1.商鞅变法(1)知道春秋战国时期各国改革的基本史实认识春秋战国时期的时代特征。(2)了解商鞅变法的具体措施和内容认识其特点。(3)探讨商鞅变法的历史作用。1
新人教版高中历史选修1商鞅变法.doc
用心爱心专心商鞅变法【课标考点】(1)知道春秋战国时期各国改革的基本史实如齐国“相地而衰征”、、李悝变法、吴起变法等情况,认识春秋战国时期的时代特征。(2)了解商鞅变法的具体措施和内容主要有废除“世卿世禄制”、重农抑商、奖励耕织、“为田开阡陌封疆”、推行县制、什伍连坐法、轻罪重刑、统一度量衡制等,认识其特点,探讨商鞅变法的历史作用。【解析考点】1.商鞅变法(1)知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征。(2)了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点。(3)探讨商鞅变法的历史作用。1.
选修1高中历史商鞅变法试题.doc
选修1商鞅变法试题姓名班级一:选择题,每题只有一个答案()1.《左传》记载,襄公4年(前569年),“土可贾(买)焉”,反映的本质问题是A、土地可以买卖B、土地禁止买卖C、土地私有出现D、农业水平提高()2.法家思想在战国时期之所以能够成为“显学”而备受推崇,是因为它适应了当时社会政治改革的需要②符合国家由分裂走向统一的趋势③有利于统治者加强对人民的控制④强调树立君主权威以加强中央集权A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④()3.我国完成从奴隶制向封建制的过渡,主要是通过A.兼并战争B.变法运动C.国
新人教版高中历史选修1商鞅变法 综合练习.doc
商鞅变法综合练习一、选择题:1.商鞅变法推行“重农抑商”政策造成的后果和影响不包括DA.巩固了封建小农经济B.打击了奴隶主贵族势力C.增强了统一战争物质力量D.根除了土地兼并现象2.商鞅变法涉及到的问题是C①行政区划;②土地;③奴婢;④军事A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④3、商鞅变法奖励耕战的措施不包括CA、按军功大小授予爵位B、按军功大小赐给田宅C、资财雄厚的大商人可以做官D、生产粮食布帛多的人可以免除徭役4、商鞅变法中哪些内容直接废除了奴隶主贵族的特权A①军功授爵制②重农抑商③废除井田制④废