级高一生物第二学期期中练习试题.doc

2019级高一生物第二学期期中练习试题注意事项：1.请将第Ⅰ卷选择题答案涂在机读卡上对应栏内。2.请将第Ⅱ卷非选择题答案写在答题卡相应的位置内。3.交卷时只交机读卡和答题卡。第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(50分：1-30每题1分31-40每题2分)1.下图中①～⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况。在整个细胞周期中染色体变化的顺序应该是A.①④⑤③②B.②③①④⑤C.①⑤④③②D.⑤④③②①2.下列几种细胞在进行细胞分裂时始终观察不到染色体的是①洋葱根尖分生区细胞②变形虫细胞③金黄色葡萄球菌细胞④蛙的红细胞⑤蛙的囊胚期细胞⑥人的造血干细胞A.③⑥B.③④C.①⑤D.②④3.下列关于碗豆(高等植物)细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述不正确的是A.在间期核糖体上合成DNA聚合酶B.在间期线粒体为蛋白质的合成提供能量C.在前期两组中心粒之间星射线形成纺锤体D.在末期高尔基体与子细胞的细胞壁形成有关4.乳腺细胞和唾液腺细胞都来自外胚层(胚胎时期的结构)。乳腺细胞能够合成乳蛋白不能合成唾液淀粉酶而唾液腺细胞正相反。对这一现象的解释是A.唾液腺细胞没有合成乳蛋白的基因B.乳腺细胞没有合成唾液淀粉酶的基因C.两种细胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因D.两种细胞中相关基因没有同时表达的结果5.取生长健壮的小麦根尖经过解离、漂洗、染色、制片过程制成临时装片放在显微下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期正确的做法是A.应该选一个处于间期的细胞持续观察它从间期到末期的全过程B.如果在低倍镜下看不到细胞可改用高倍镜继续观察C.如果在一个视野中不能看全各个时期可移动装片从周围细胞中寻找D.如果视野过暗可以换用平面反光镜增加视野的亮度6.关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中错误的是A.癌变是正常细胞发生畸形分化的结果B.个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的C.细胞分化将造成不同细胞间蛋白质种类的差异D.细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳态的维持等有着重要作用7.人体肝细胞和神经细胞的形态、结构和功能不同其根本原因是这两种细胞的A.遗传信息不同B.基因表达(控制蛋白质合成)情况不同C.蛋白质结构不同D.细胞分化不同8.下列有关衰老细胞特征的叙述不正确的是A.衰老的细胞新陈代谢速率加快B.在衰老的细胞内有些酶的活性降低C.衰老的细胞呼吸速率减慢D.细胞膜通透性改变使物质运输功能降低9.人体细胞中有23对染色体在有丝分裂的后期细胞里染色体数目和形态是①23对②23个③46个④92个⑤每个染色体含2个姐妹染色单体⑥每个染色体都不含姐妹染色单体A.①⑤B.③⑥C.④⑥D.④⑤10.在有丝分裂的前期动物细胞区别于植物细胞的结构特征是A.染色体出现的方式不同B.核仁解体形式不同C.核膜消失的形式不同D.纺缍体形成方式不同11.下列有关无丝分裂的叙述不正确的是A.在动植物体内在高度分化成熟的组织中以无丝分裂的方式实现细胞的增殖是普遍存在的B.在进行无丝分裂之前遗传物质也要进行复制但不能很好地实现平均分配C.在无丝分裂过程中也有遗传物质的复制D.蛙的红细胞增殖的方式是无丝分裂12.具下列基因型的生物属纯合子的是A.AabbCCDDB.AAbbCCDDC.aaBbccDDD.AaBbCcDD13.孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本分别设计了杂交、自交、测交等多组实验按照假设演绎的科学方法分析现象作出假设检验假设得出结论最后得出了遗传的分离定律。孟德尔在检验假设阶段进行的实验是A.纯合亲本之间的杂交B.F1与某亲本的杂交C.F1的自交D.F1的测交14.我国科学工作者捕捉到一只稀有的雄性白猴不考虑其它因素现要在短时间内利用这只白猴繁殖更多的白猴(已知棕色对白色是显性)你选出最佳方案是A.白猴与棕猴交配选出后代中白猴B.白猴与棕猴交配再F1自交C.白猴与棕猴交配再F1测交D.白猴与棕猴交配再让F1与棕猴交配15.白化病是一种常染色体隐性遗传病。某对正常夫妇均有一个患该病的弟弟但在家庭的其他成员中无该病患者。如果他们向你咨询他们的孩子患该病的概率有多大你会怎样告诉他们?A.你们俩没有一人患病因此你们的孩子也不会有患病的风险B.你们俩只是该致病基因的携带者不会影响到你们的孩子C.由于你们俩的弟弟都患有该病因此你们的孩子患该病的概率为1/9D.根据家系遗传分析你们的孩子患该病的概率为1/1616.无尾猫是一种观赏猫猫的无尾、有尾是一对相对性状按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫让无尾猫自交多代但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫其余均为无尾猫。由此推断错误的是A.猫的有尾性状是由显性基因控制的B.自交后代出现有尾猫是基因结构改变所致C.自交后代无尾猫